2019“最美支边人物”揭晓，这位“上海阿爸”在学习援藏最高点播下希望

2016年夏天，傅欣带着一支由4名管理干部和36名专任教师组成的工作队，奔赴日喀则。“组团式学习援藏，送出的不是一批教师，而是一个面向未来学校的孵化器。”身为队长，傅欣立志要把优质、先进的上海经验送到祖国最需要的地方。

然而，这个过程并非想象中那样顺利，其中最大的挑战在于理念上的冲突。傅欣坦言，由于当地的学习生态使然，不少改革举措都面临“水土不服”的困难。比如，当他满怀信心与教研组长交流时，才发现对方对“区域教研”“远程教学”等理念并不“感冒”。他终于明白，学习扶贫并不是几个教师顶岗上课那么简单，而要用一个个“示范基地”，带动整个区域教学质量全面提高。

“不争论，不推诿，你不相信，我就做给你看。”傅欣心里憋着一股劲儿，他要把学习援藏当作一门科学去推进。

三年间，傅欣带领援藏队去过海拔4700米的仲巴县，去过中印边境的亚东县，甚至还去过珠峰脚下人迹罕至的定日县。没有教材，他亲自主持编写校本教程；师资水平难以提升，他组织开展专门的教师培训；偏远乡村师资不足，他利用信息化手段，搭建起数个远程教学点……在这样日复一日的努力中，他们取得了实打实的成绩——受援单位连续三年高考上线率实现100%，本科率和重点本科上线率分别创下历史新高；中考成绩稳居自治区第一，六门单科创历史最好成绩；两届小学六年级学生考入内地西藏初中班人数翻了近一倍。

如今，傅欣看着学校建起了新的大门、澡堂、食堂、图书馆，但真正令他欣慰的改变其实在“汤”里——学习援藏队把理念的“盐”、视野的“盐”溶于当地学情、社情和文化的“汤”中，微妙地改变了它的味道。

三次错过女儿生日

却成了100多个西藏孩子的“上海阿爸”

今年7月8日，傅欣的女儿妞妞就满10岁了。“三年来，我错过了女儿的三个生日。”傅欣的遗憾，总是藏在看不见的地方。

傅欣和妻子都是80后独生子女，他进藏时，女儿还没上小学，母亲刚做完肺癌手术一年，正处于术后恢复期，岳母则接受了乳腺癌手术，刚做完第八次化疗。说不纠结是假的，最后是那份对育人使命的坚持、对藏区学习的牵挂，让他克服了“小家”的难。

来到日喀则市上海实验学校后，傅欣发现小学部有100多个孩子来自福利院，他们大多是被遗弃的孤儿，很多人学业基础薄弱。“要把他们学习好，一个都不能落下。”为此，他组织援藏教师和当地教师把周末公益课堂开进福利院：每周末，分年级、学科辅导孩子们学习，帮助他们解决生活上的困难，并开展趣味活动。在那里，他还资助了一名两个月大的男孩“小丹增”。

2017年7月，傅欣在福利院组织了一场晚会，那天正是女儿的生日。他对着孩子们说，有一个跟大家年纪相仿的女孩，过生日的时候爸爸不在身边。“她的爸爸就是我，你们的上海阿爸，我会关注你们的成长，所以请你们永远不要放弃自己”。

“学习扶贫虽然无法很快见效，但只有通过学习阻断贫困的代际传递，才能真正让人们彻底脱贫。”傅欣期望，在援藏的三年间，能给当地学习带来新的可能。

就在前几天，傅欣经过4小时飞行回到上海，妻子和女儿早早地等着他，这一幕奇迹般地与三年前出发时的场景重叠了。那时候，快上小学的女儿一遍遍问他：“爸爸，你为什么要去西藏？”傅欣的回答是，在祖国的边境，有一群哥哥姐姐更需要爸爸的帮助。“讲台立于国门，责任高于珠峰”，三年来，傅欣没有愧对这句承诺，即便他永远无法弥补对家人的亏欠，可如果时光倒流，毅然投身援藏事业，仍是他无悔的选择。

编辑：赵旭华