高考物理十大习题定理和各类核心题目盘点

高中物理相对于其他科目来说难度比较大，同时也是高中非常重要的一门学科，那么怎样在高考中考出好的成绩，以下是关于高考物理十大习题定理和各类核心题目盘点，跟着小编一起来看看。

高考物理十大习题定理

1. 匀变速直线运动的4个重要推论

2. 初速度为零的匀变速直线运动的6个推论

3. 物体处于平衡状态的几个推论

4. 物体在水平面和斜面上运动时的7个推论

5. 平抛运动的4个重要推论

6. 天体运动中的三角等式关系

7. 弹性碰撞中的几个重要结论

8. 八大功能关系

9. 电场力与能的性质

10. 电磁感应中的4个重要推论

各种核心题目的突破口

▶“圆周运动”突破口

关键是“找到向心力的来源”。

▶“平抛运动”突破口

关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。

▶“类平抛运动”突破口

合力与速度方向垂直,并且合力是恒力!

▶“绳拉物问题”突破口

关键是速度的分解,分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”,合速度应该位于平行四边形的对角线上,即应该分解合速度)。

▶“万有引力定律”突破口

关键是“两大思路”。

(1)F万=mg适用于任何情况,注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g;

(2)F万=Fn只适用于“卫星”或“类卫星”。

▶ 万有引力定律变轨问题突破口

通过离心、向心来理解!(关键字眼:加速,减速,喷火)。

▶ 求各种星体“第一宇宙速度”突破口

关键是“轨道半径为星球半径”!

▶ 受力分析突破口

“防止漏力”:寻找施力物体,若无则此力不存在。

“防止多力”:按顺序受力分析。(分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态,外力才会改变物体的运动状态。)

▶ 三个共点力平衡问题的动态分析突破口

矢量三角形法

▶“单个物体”超、失重突破口

从“加速度”和“受力”两个角度来理解。

▶“系统”超、失重突破口

系统中只要有一个物体是超、失重,则整个系统何以认为是超、失重。

▶ 机械波突破口

波向前传播的过程即波向前平移的过程。

“质点振动方向”与“波的传播方向”关系“上山抬头,下山低头”。

波源之后的质点都做得是受迫振动,“受的是波源的迫”(所有质点起振方向都相同波速只取决于介质。频率只取决于波源。)

▶“动力学”问题突破口

看到“受力”分析“运动情况”,看到“运动”要想到“受力情况”。

▶ 判断正负功突破口

(1)看F与S的夹角:若夹角为锐角则做正功,钝角则做负功,直角则不做功。

(2)看F与V的夹角:若夹角为锐角则做正功,钝角则做负功,直角则不做功。

(3)看是“动力”还是“阻力”:若为动力则做正功,若为阻力则做负功。

▶“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数突破口

把握住两种尺子的意义,即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”,然后先通过主尺读出整数部分,再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。

▶ 解决物理图像问题的突破口

方法一:定性法——先看清纵、横坐标及其单位,再看纵坐标随着横坐标如何变化,再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是最快的解决方法)

方法二:定量法——列出数学函数表达式,利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出,最为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。

▶ 理解(重力势能,电势能,电势,电势差)概念的突破口

重力场与电场对比(高度-电势,高度差-电势差)。

▶ 含容电路的动态分析突破口

利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs。

▶ 闭合电路的动态分析突破口

先写出公式I=E/(R+r),然后由干路到支路,由不变量判断变化量。

▶ 楞次定律突破口

(“阻碍”——“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁场阻碍原磁场的变化”。

▶“环形电流”与“小磁针”突破口

互相等效处理。环形电流等效为小磁针,则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针等效为环形电流,则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。

▶“小磁针指向”判断最佳突破口

画出小磁针所在处的磁感线!

▶ 复合场中物理“最高点”和“最低点”突破口

与合力方向重合的直径的两端点是物理最高(低)点。

▶ 处理洛伦兹力问题突破口

“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”。

▶ 解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口

一半是画轨迹,必须严格规范作图,从中寻找几何关系。另一半才是列方程。

▶“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口

重力、电场力(匀强电场中)都是恒力,若粒子的“速度(大小或者方向)变化”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力!

▶ 电磁感应现象突破口

两个典型实际模型:“棒”:E=BLv——右手定则(判断电流方向)—“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”

“圈”:E=n△Φ/△t—楞次定律(判断电流方向)—“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”。

▶“霍尔元件”中的电势高低判断突破口

谁运动,谁就受到洛伦兹力!即运动的电荷(无论正负)受到洛伦兹力。

▶ 带点离子在磁场中的回归问题

当带点离子在重力不计时,进入圆形磁场区域时,在洛伦兹力作用下,在磁场中运动的轨迹半径等于圆形磁场的半径时,离子比是一点入平行出,或平行入一点出。

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