父母如何为孩子选择合适的课外辅导书
课外辅导书对孩子的学生有补充巩固的作用,多度课外辅导书还可以让孩子养成良好的阅读习惯,积累知识。那么家长该如何帮孩子选择课外辅导书呢?下面从2个层面来分析。
第一个层面,找准成绩定位,分层攻克
我们暂且把成绩分成三个层次:优秀、中等、困难。
成绩优秀的尖子生——因为复习阶段是面对大多数同学的,这容易导致尖子生觉得课堂上的内容难度不够,可以找一套有一定难度和分量的参考书,并且例题、练习题和答案分开,或者再配套一本测试题作为补充。需要注意的是,挑战一定难度的题并不指专门在偏题、怪题上浪费时间,有这个时间,更建议大家常常巩固基础。在解题中强化知识点记忆,提升解题技巧。甚至可以小试身手。
中等生——对课堂上的教学内容基本适应了,但是常常不放心,可以选择一本难度不大,且包含了详细例题分析和解答过程的参考书。不必攀比、过分追求复习效率,等自己的成绩提高了再作打算。
学习困难生——将主要注意力集中在老师布置的复习任务上来。课外复习上则要注意对课上的巩固和强化,及时发现问题、解决问题,课后有问题无法解答时,可以找同学、老师交流、请教。总而言之,要把精力放在吃透课本基础知识点上,一步步紧跟老师的复习计划和复习任务进行高三复习。
其次,多方面比照,避免盲目
现在市面上的参考书质量参差不齐。一要看是不是正规出版社,或者学习方面的杂志社出版的。二要多听听自己各学科任课老师的意见,因为各地使用的是不同的教材,高考也有不同的要求,不一定适合每个人。三是可以多听听过来人的介绍。学长前辈们是刚刚从高考战场上拼杀下来的,他们的意见很多时候具备更强的参考价值。他们会告诉你,哪本参考书对他们的启发和帮助比较大,哪本是毫无效果的,这样可以避免选择上的盲目性。
第三,注意时效性,有针对性选择
有的参考书是适合高考第一轮复习的,有的是适合第二轮复习的,有的则是专题突破的或者是模拟测试的。它们分别适合第一轮、第二轮、第三轮。别重复购买,即使购买也应该是同一家出版社的,因为存在系列化的问题。
第二个层面针对性
一、要有针对性
①针对课本。
拿到新课本后,要先大致翻阅本学期课本目录,因为每个地区的教材用的版本可能会不一样,所以一定要针对自己的课本去购买相对于的辅导书。
②针对薄弱知识点,挑选专题辅导书。
学生们每个学期要接触的知识点非常多,对于过于简单的知识,反复练习也没太大的意义。建议家长们可以根据上一学年的知识薄弱点,大致推算一下,新学期与其有关联的知识点,侧重这类知识点的训练去挑选辅导书。
二、要“少而精”
现在市面上的课外辅导书非常多,虽然大多数辅导书都是很不错的,但很多家长就会采取“宁可多买也不漏掉一个”的想法去购买。
其实对于初中的很多学科来说每个层次大致的内容都是差不多的,关键看你是否能够把一本书吃透,也就是我们常说的三点:理解、掌握和运用。有时候吃透一本书的效果会比泛泛的做很多本书要好,一科一本足矣。
三、尽量不选“厚”的
很多学生跟家长在挑选辅导书时,都会犯一个错误,认为『越厚的辅导书知识越全面,对学习更有帮助』。
但其实,购买厚的辅导书的后果往往是半途而废。要明白,孩子在学校的时候学业压力已经很大了,如果再给ta做那么厚的辅导书/习题,很容易消磨掉孩子的学习积极性。
所以,建议家长们要挑选“薄且全”的课外辅导书,遵循“吃透知识点再去做专题训练”的原则,搭配购买。
四、题目要“新”
现在的课本每年都在不断变更,知识侧重点也会有所变化,如果是计划购买“真题”类型的辅导书,建议以近两三年的真题为参考标准,再看其内容是否全面、答案解析是否详细等等。
以上就是关于父母如何为孩子选择合适的课外辅导书的相关信息。
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