什么是素质学习，素质学习的六大基本特征是什么?

相信你会经常有听到提倡素质学习相关的话题,对素质学习可能有一个模糊的概念,但是具体什么是素质教,素质学习有哪些进本的特质不是非常明确,本文将针对什么是素质学习,素质学习的6大基本特征是什么做一个描述,希望对你有帮助。

什么是素质学习?

素质学习是指一种以提高受学习者诸方面素质为目标的学习模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康学习。素质学习,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的学习。

素质学习主要有

1.创造性能力的培养

2.自学能力的培养

3.社会公德学习

4.世界观学习

5.人生观学习

6.劳动观念学习

7.终生学习学习

8.审美观念与能力的培养

素质学习的六大基本特征

1..全体性

很明显,全体型指的是素质学习是针对每一个人,全班,全体等这种总括的所有人的一种素质学习。

2.全面性

指的是在智育的基础上还有德育,体育,美术,劳动,也就是我们一直在强调的德智体美劳全面发展的一种素质学习。所以不只关心智育还要关心德育。譬如金钱观就是德育的一种

3.主体性

接受素质学习的所有人,每一个人都是接受学习的主体。

4.基础性

素质学习是学习里面的一种很基础的学习,所以其特点是很基础,每一个人都需要了解。

5.发展性

素质学习针对每一个人要用一种发展的眼光去面对,知道这种发展性的学习就是素质学习的体现。

6.合作性

素质学习要教会学生明白很多东西都是需要协同合作的,只明白了解合作的东西才能达到素质学习的目的

以上就是关于什么是素质学习,素质学习的六大基本特征是什么问题的相关信息