互联网学习的意义是什么，为什么互联网学习如此火爆

近年来现在的互联网学习才会发展的非常火爆。互联网学习发展的意义到底在哪里呢,跟着小编一起来看看。

互联网学习是在以“互联网+”作为大环境发展下产生的一个极具潜力的行业,通过互联网提供云网端一体的数字化基础设施,让学习学习无处不在;互联网提供的数据和信息资源可以精确了解学生个性化的学习需求;互联网带来的实时协同通讯网络、大规模的社会化协同,可以提供更多更好的知识以及及时的评价反馈;互联网的虚拟现实,又给予多样化的学习服务。

互联网学习改变了人们对于学习行业的定义,从传统的面对面学习培训,利用互联网带来更广阔的世界观,加大社会化协同,知识也越来越去中心化,在这个过程中,因为话联网改变了人的认知,也导致了学习的创新,从教学思想、教学理念、教学组织形态、教学方法等都将改变。

互联网学习是将互联网和学习进行跨界的融合,通过信息技术改变了学习行业的教学、管理、评价等,不仅提高了这些学习业务的效率,还提供了不同的实施环境,从而优化了流程和模式,改变了学习服务的基本流程、基本的运作规则、基本的运作形态,从而带来了学习行业的教学、管理与服务体制创新。

互联网学习依赖互联网,推进了学习行业的社会化协同,打破了学习组织的服务边界,让过去封闭的学习体系开始出现协作架构。在线学习汇集了人力物力之类学习资源更加丰富,为教与学提供了新的分工,不仅可以让学员获得及时的体验和反馈,也可以让低龄学员的学习实现多样性发展,同时在线学习也使得教师分工更合理,效率更高。

互联网学习中,集合了大量学习数据后,可以带来更加个性化的学习体验。通过互联网,可以采集学生学习过程的数据,通过心理学、学习科学、统计学等原理和模型,可以更好地给予学生适合自己的学习模式,从而使得学生能够获得更加个性化、更有效率的学习。这也是在线学习一直提倡的个性化定制的发展方向,未来的学习或许将是以单个个体为主的学习模式,完全根据学生的能力与特征制定自己的学习计划。

互联网学习的另一个重要发展,就是虚拟现实的发展,带来多样化的学习模式。通过虚拟现实技术,在线学习将解决学生的人际交往、个性养成、体质健康等问题的解决,知识也不再是静态的传授,具有了流动性、情景性、社会性等特点。

互联网学习的意义还有一个就是带来了新形态的学习模式,比如自动批改、人工智能解题、社交化学习、学习成果动态、即时反馈、在线辅导、在线答疑等,这是传统的“一所学校,一间教室,一位老师”所不能相比的。

当然,目前互联网学习还处于发展阶段,个性化学习的数据模型还未建立,虚拟现实技术也未完善,但将来,互联网学习带来的改变和创新必将改变学习的意义。

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