网龙打造“一带一路”出海样板 智慧教室类创新产品亮相埃及

　　以金砖国家、“一带一路”沿线国家为纽带，拓展出海航线，布局全球市场，已成为网龙等中国民营企业的选择。目前，网龙的学习版图已覆盖190多个国家、200余万间教室，惠及超1亿用户。

　　11月13日，金砖国家领导人第十一次会晤上，由网龙参与编撰的《2019金砖国家数字学习白皮书》正式发布。白皮书深度探讨了金砖国家在数字学习领域的探索与实践。

　　白皮书提及，在全球化时代，学习已经成为一个国家可持续发展的关键。数字学习有效帮助了边缘化和弱势群体，而传统的学习方法无法做到这一点。

　　白皮书同时指出，虽然金砖国家在学习领域都取得了显著成就，但与高收入国家仍存在差距，金砖国家不能复制英美发展的道路和模式来缩小学习差距。作为白皮书主编，刘德建认为：“为缩小这些差距，必须更加主动地运用信息技术去推动学习升级，而这也是网龙一直努力的方向。”

　　会上，熊立博士分享了网龙数字学习的发展成果，并就双方未来在金砖五国学习、5G领域的合作进行了探讨。中国联通与网龙已经在多领域展开合作，成功将5G技术应用到课堂场景。未来，双方将尝试在海外地区开展进一步合作。

　　据介绍，网龙在出海战略中已取得一定成果，在俄罗斯莫斯科，所有中小学的教室都配备了网龙旗下普罗米休斯的互动大屏产品。这款互动大屏是为配合莫斯科的“智慧城市”计划而专门设计，以满足当地教师的教学需求，提升当地的学习信息化水平。在印度，网龙产品进入当地市场已超10年，超10万间教室采用了网龙普罗米休斯互动课堂解决方案。

　　据熊立博士介绍，网龙在发力俄罗斯市场的同时，也与南非、巴西保持着密切的互动联络。

　　作为“一带一路”沿线国家，埃及2018年开始推行5年学习改革计划以来，在全球范围内积极寻求合作伙伴。网龙的全球学习业务布局、技术实力、创新设计基因等种种条件，为与埃及的长远合作埋下了伏笔。

网龙董事长刘德建（前排左一）向埃及总统塞西（前排左三）介绍网龙研发设计的创新产品

　　今年年初，埃及与网龙签署数字学习领域的谅解备忘录，并计划利用网龙现有的教学技术和设备，在三年内完成埃及26.5万间移动智慧教室类创新产品的搭建。移动智慧教室类创新产品是网龙今年创新研发的产品，具备可扩展、高度灵活等特性，能让教室被便捷运输并快速部署。预计2020年，网龙将为埃及打造一套能更快部署的智慧教室类创新产品解决方案，这一创新将有助于非洲国家解决学习资源分配不均等问题。

　　11月22-23日，以“投资非洲”为主题的“非洲2019”会议在开罗举行，网龙网络公司创始人兼董事长刘德建及网龙参访团一行受到了埃及总统阿卜杜勒·法塔赫·塞西的接见，双方围绕数字学习话题进行了深入探讨。网龙移动智慧教室、虚拟实验室、普罗米休斯互动大屏等数字学习产品在会议期间悉数亮相。

　　埃及等非洲国家的基础设施正不断完善，但优质的学习资源仍未普及，学习公平仍面临挑战。移动智慧教室类创新产品正是在这一背景下诞生，它以集装箱大小的人性化空间为载体，搭载了普罗米休斯互动大屏、MDM、Edmodo Classroom 等高科技设施，堪称移动版的智慧课堂。

　　而网龙旗下子公司普罗米休斯（Promethean）已与埃及达成学习领域的首次合作，并在2018年底前实现了13500个ActivPanel i系列 和 ActivConnect G 设备的部署。网龙带团队去非洲考察，一些地区的学习情况让人产生了强烈反差，一些学校设备简陋日常教学依然以传统的黑板和纸质教科书为主，甚至还会经常停电，但同时，当地的移动网络建设的不错，智能手机普及率也高，于是双方围绕移动智慧教室类创新产品进行合作。

　　2019年5G技术大热，目前网龙已经和通讯商合作，将5G技术融合VR、AR、全息影像等技术，进行课堂应用，大大增强了课堂互动效果；目前网龙的用户产品主要是B端以及G端，通过近年金砖合作机制、一带一路倡议建设等方式，网龙学习版图更是在不断延伸。

　　未来，网龙的移动智慧教室类创新产品将在埃及落地投用，也将覆盖更多非洲国家，向“一带一路”沿线国家及地区输出更多的“中国智造”。