怎么学好小学语文的古诗阅读理解和作文

小学语文的三大山是古诗、阅读理解和作文。经过学习改革,古诗朗诵的长度增加了,阅读理解变得困难,作文也变得无从下手。这是中国成绩不佳的主要原因。

一位资深班主任曾说,语文是所有学科的基石,真正的尖子生语文一定是拔尖的!

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“作为祖国的花朵,我们连母语都学不好。”

我第一次听到我的女儿被其他学生嘲笑时,她非常不高兴。

我女儿在第四年级。她非常喜欢英语。她是英语课的代表,但她语文学得不好。

尤其是三年级以后,孩子们的语言表现并不理想,这还怪我,过分强调英语学习,却忘记了语言的重要性。

尤其是阅读和朗诵古诗时,孩子花的时间太少,读得太少。但我不在乎,导致儿童的语言越来越差,甚至不能跟上老师的课堂节奏。

在第三年级期末考试中,孩子带回了满满的红十字语文论文,我看了醒目的成绩和不正确的作文,老师要求家长在文件上签字,但我完全失望了!

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中国人,要说爱你是不容易的!

为了提高孩子的语言,我尝试了很多方法,问了很多老师,但是答案是一样的,所以孩子们多读多写。

首先,古诗,为了提高孩子的记忆力,我买了一束脑营养品,让孩子们“死记硬背”。但效果并不理想。这孩子记得一段时间,但两天就忘了。他在考试中写错了字。

然后阅读理解,我从网上买了一堆书,都是经典,强迫孩子在睡觉前阅读,但孩子的注意力却在电话上,读书时心不在焉不超过10分钟。

最重要的是写一篇作文,写一篇“第一课”之后,给人的印象是,孩子半天内几乎写不出一个字,不情愿地写下来,还有一个账号,完全不能流畅地阅读……

小学语文真的很难,我很失望。现在孩子们的语言太差了。初中以后我应该做什么?

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后来,讲到了古代诗词“题西林壁”,老师特别配合了一个很有意思的小动画,不仅让孩子们记住古诗,还通过动画的形式让孩子们理解古诗的意义,让女儿的S。低调实现中国古代诗歌的魅力!

不到一小时的课,女儿就连苏轼的《题西林壁》背瓜都熟了,还给我讲了苏轼在庐山的有趣故事。而且她得知庐山是江西省的一个避暑胜地,放学后,她特别渴望看到庐山的真面目!

我没想到,上课的时候,老师竟然通过动漫和讲故事的方式,让孩子们理解了这样一首古诗,是真正意义上的理解,不只是背诵,对我来说真的很神奇!

在课程结束时,老师告诉我,我们都知道如何提高孩子们的汉语水平,背诵古诗,读书写字,但是如何让他们对汉语感兴趣才是主要问题。