父母学习孩子的过程中经常吼孩子对孩子的影响

许多父母往往无法控制自己的脾气,对拖延,或不听话的孩子一阵生气,而一些父母能够控制自己的情绪,掌握与孩子沟通的有效方法。在父母学习孩子的过程中一个经常被父母吼叫而从不被父母吼叫的孩子有什么区别?小学毕业后,答案是显而易见的。

一

萱萱今年8岁,刚刚进入小学二年级。

她身材瘦小,说话声音很低。虽然她坐在第二排,但她经常不被老师注意到。有时她被叫去回答问题。她的头鞠躬,声音很紧张,她显得胆怯。被嘲笑后,她更惊慌了。

随着时间的推移,萱萱的朋友越来越少。很多时候,在休息时,她只是坐在她的座位上,低着头,不知道该怎么想。

班主任是一位年轻负责的女教师。当她发现问题时,她找了一个周末回家。

她是一个憔悴的中年妇女,后面跟着一个两个或三岁的弟弟。

班主任刚刚讲完一些课堂上的表演,中年妇女像猫一样兴奋地踩着她的尾巴,对旁边的女儿一阵愤怒的喊叫:“看你做得怎么样!你说了多少次,大声说了几次?你为什么不长时间的记忆?

原来,宣宣的妈妈是全职妈妈,一个人有两个孩子,所以压力很大,一个地方一直不满足于用来对孩子吼叫的地方。

班主任郑重地告诉她母亲,她的孩子胆怯与长时间大喊大叫有很大关系。她希望她不会再这样对待孩子。

那些经常咆哮的人,很多人缺乏自信,性格胆怯。

宣轩的例子不是一个例子,因为经常面对强大而可怕的父母,哪里有不对的地方要大声,导致这些孩子的自信心,人格严重缺失,与保守主义。

二

每天晚上,有很多孩子在我们的社区玩耍。

其中一个孩子给我留下了深刻的印象。

今天,他刚进小学一年级,虽然个子不高,但像一个小火药桶,很容易被引爆。

比如当他在骑单车的时候,如果前面有小朋友来不及回避,他会破口大骂:“没长眼睛吗?滚开!”

我很惊讶:这么小的孩子怎么会这么烦躁呢?

某一天他玩得比较晚还没回家,一个矮胖的中年男子怒气冲冲的走过去,劈头盖脸骂道:“几点了,还不回去,你脑子进水了!快给我滚回家!”

喧闹声使整个人群都惊呆了。

那时我意识到孩子脾气暴躁是因为他父亲高喊学习的习惯。

那些经常咆哮的人,很多人脾气暴躁,沟通困难。

有些孩子经常受到父母的斥责,他们会不知不觉地模仿父母解决问题的方式,然后习惯于大声喊叫解决问题。

另一方面,这些孩子学习不好的沟通技巧,甚至人际交往障碍。

三

大学毕业后,张敏成为了一所重点小学的语文教师。在晚会上,她在班上分享了一个故事。

她班上有一个男孩。当她第一次来到大学一年级时,她很受欢迎,因为她性格开朗,成绩好。

但从二年级开始,男孩喜欢在课堂上和她玩不同的曲子。

例如,当她在课堂上提到小红帽的故事时,她问她的同学们是否认为狼很可恨。其他同学都说这是可恨的。只有男孩喊道:“不可恨!”

其他老师也有类似的反应,发现男生比较叛逆,爱唱歌,跟别人比赛,等等。

张敏为此专门打电话给那男生的父母了解情况,才明白,近一年来,那男生的父亲因为生意上的不如意,压力很大,所以动不动就朝孩子吼叫,导致孩子的性格也变得叛逆。

那些经常咆哮的人,很多人会变得反叛和厌恶。

例如,当儿童经常受到成年人如此粗暴的对待时,他们的情绪没有正常的发泄,并且被压抑在心里。随着时间的推移,这些积压的消极情绪将印在人格上,使他们变得不服从管理,挑衅等。

四

许多家长知道,吼叫的孩子是错误的,但不知道如何改善这个习惯。

在我看来,主要有三种方式:

首先,学会冷静的父母。

父母为什么对孩子大喊大叫?至少有一半的原因是针对你的。

一方面,落后的学习观念导致了。许多家长仍然相信学习孩子的旧观念,认为责骂孩子是一种有效的纪律手段。

事实上,学习专家早就指出,这种行为能在短时间内“震撼”孩子,但会严重影响父母与子女的关系,并会造成以上几项严重后果,不值得损失。

另一方面,它是为了给孩子们提供工作和生活的压力。

孩子的错误只是导火索,很多家长会趁机倾诉自己的日常工作和生活压力。

似乎大喊大叫是一种自私的学习孩子的行为,但实际上是为了减轻他们的压力。不应该这样。

所以,要学会做一个冷静的父母,要意识到大喊大叫对孩子的危害,不要以学习为借口向孩子发泄工作和生活的压力。

其次,当它太难承受时,使用悬挂区域。

“暂停区”是一个家长和孩子可以暂时放松和放松的地方。

暂停使用是现代养育的一种有效方式。

For many parents who really can't control their emotions, you can set up a pause zone in a corner of the bedroom or living room at home (preferably with a door to isolate the outside world).

当谈到学习孩子和感到不知所措时,你可以对他们说:对不起,爸爸(妈妈)必须去休息区。然后去那里镇静你的情绪,然后找到孩子们交流。

相反,当孩子情绪激动时,父母也可以要求他们告诉他们:如果必要,你现在可以去停顿区,我们稍后再谈。

适当设置和使用暂停区可以使亲子沟通更加合理和有效。

此外,使用规则而不是脾气来约束孩子。

在家庭学习中,家长必须建立一套明确的奖惩规则来约束儿童。当他们做得好时,就有回报。当他们做坏事时,就有惩罚。

随着时间的流逝,孩子们自己也会受到奖惩,结果会规范自己的行为,而不是父母唠叨,当然,比大喊大叫更加理性和有效。