2018年10月30日“一带一路”国际职业学习论坛开幕

来自mlh网友投稿   2018-10-26 14:40:31      人物访谈   知识观察  知识探秘  知识速递 

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导读:本文是来自mlh的网友投稿,由编辑发布关于2018年10月30日“一带一路”国际职业学习论坛开幕的内容介绍

2018年10月30日,“一带一路”国际职业学习论坛将在中国威海举行。论坛将着重于国际一体化、产学研结合和技能开发。来自国际组织的专家、学者、国内外专家将齐聚威海会议中心,分享智慧与成果,交流经验。

主要议题1职业技术学习国际化的探索与实践

二职业技术学习的框架与标准体系

三技能人才需求的技能开发与预测

四产学研结合的路径设计与实践

五世界技能开发与地方经济转型

目前,来自俄罗斯、乌拉圭、匈牙利、韩国、希腊、乌克兰、孟加拉、缅甸、尼泊尔等国家和地区的200余人已报名参加会议。参加者包括国际组织官员、政府领导人、大学校长、研究机构学者、企业高级管理人员等。

国际职业学习论坛, 世界国际职业学习大会,职业学习

论坛将分为两个阶段。

第一阶段,邀请与会者发表论坛演讲,分享他们在工业与学习一体化、校企合作、技能发展和国际合作领域的成功经验和最佳做法。

第二阶段启动建立“一带一向”国际产业大学科研合作联盟,搭建大学、产业、科研机构之间合作与交流的平台,在经济发展中发挥持续作用。T、成果转化和人才培养。

国际职业学习论坛, 世界国际职业学习大会,职业学习

部分发言者

中国职工学习与职业培训协会副会长。

1954年12月生于平原县,1980年加入国家劳动局(后改名为劳动部)、劳动人事部、劳动和社会保障部。他先后在工资部、总办公室、职业技能开发部和学习培训中心任职。曾任人力资源和社会保障部(厅级)职业技能评估中心副主任。现为中国职工学习与职业培训协会副会长、中国职业学习协会职业学习专家、《中国培训杂志》主编、北京大学兼职研究员。

毕杰利

上海合作组织工业委员会特别代表。

出生于Leningrad(前苏联)。他拥有圣彼得堡国家林业大学、工程与经济学院、金融与经济学院、俄罗斯经济学和公共行政学院的MBA学位,以及几家商业公司的董事长。

不要去找亚力山大。

缅甸学习部技术职业学习和培训部对外关系司司长。

他于1999获得冶金博士学位,开始从事政府服务工作。

2015,德国马格德堡Otto von Glick大学学习了一年。

在2016回到中国后,他被调到了技术和职业学习和培训部。他负责培训TVE教师、招聘新教师、培训学校领导、课程改革和国际培训。他也是TVT国家论坛和研讨会的协调员,包括国际事务。

2017年,他被任命为对外关系主任,在学习部努力推动缅甸TVET(技术和职业学习和培训)的改革。

索敏娜

威海职业学院(威海职业技术学院)党委书记、山东省职业学习改革发展战略咨询委员会委员、山东省学习协会学习评估专业委员会委员。

大力倡导开办学校,贯彻服务地方政府的理念,深化校企合作,产学结合,积极推进实践导向的教学改革,专业建设。以技能生成为导向,以三用为导向的科研开发,以服务需求为导向的社会培训,使学院得以实现。高品质的发展。

吴永刚

韩国国立大学法学硕士,韩国汉阳大学行政管理博士。

1992,他在2008年度连续四届任期内担任国会议员。

曾任韩国代表大会21世纪东北亚和平论坛代表、韩国代表大会国防委员会主席、21世纪世界经济与商业战略研究所所长、21世纪研究所所长。《政策与信息》和联合国环境运动政策委员会成员。

自2018年以来,她一直担任韩国石大学(University of stone)校长,并担任韩国航空服务改革委员会主席。

张永达

克里曼科·利尼特·帕夫洛维奇,乌克兰人,技术科学博士,生态学教授,黑海国立大学现任校长。他荣获乌克兰尼古拉高等学习文凭(造船专家)的最高荣誉。致力于摩擦学、内燃机和工业技术体系的研究,以及利用可再生能源实现能源供应系统的节能。他被授予乌克兰学习年公民荣誉证书和部长内阁荣誉证书。发表了超过150篇科学论文,其中包括超过20份乌克兰医学手册和专利。

克里门科利安尼帕夫洛维奇

库兹尼索娃·戴安娜是俄罗斯卡巴罗夫斯克边境地区职业学习科学发展研究所高级心理科学实践实验室和实验活动研究中心主任。主要研究方向是:职业学习参与者的创造性专业思维;职业劳动的积极性;职业学习青年人才识别与激励的社会机制。他在俄罗斯期刊上发表了一些论文,如焦点科学、远东青年作家学院、国际科学期刊、青年科学家、联邦特刊等。

库茨佐娃迪娜

论坛地点:10月30日10:00至12:00

威海会议中心南门

入场时间9:20~9:40由保安检查入场券入场,乘坐楼梯在一楼到二楼,走楼梯到第三层。

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最新评论

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