全班47个孩子45个被他打过！这样的孩子，我同情，但没法忍！

原标题：全班47个孩子45个被他打过！这样的孩子，我同情，但没法忍！

最近，深圳某小学四年级的一名同学“火”了。

原因是该同学从一年级就开始追打同学，全班47名学生，45人被他打过。

结果家长们联名请求学校，劝退这名同学。

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从一年级开始，阿财（化名）就经常欺负同班同学，无论男女，都遭遇过他不分青红皂白的突然袭击……

据统计，班上一共47名同学，有45个被阿财打过。

阿财不仅会无缘故的冲过往的同学吐口水，还曾用圆珠笔将一名同学的额头戳出了一个洞。

不管是谁，只要坐在阿财的周围，便会遭殃，就连新转来的同学也一样。

如果遭到反抗，或者告诉老师，更是会惹毛阿财，后果更加不堪设想。

全班同学被折磨的不行。

阿财不仅欺负同学，老师更是没有放在眼里。

上课的时候，想离座就离座，想捣乱就捣乱。

甚至，还会突然跑到讲台上，将老师写好的重点知识擦得一干二净。

老师拿他是一点儿办法没有！

去年4月，阿财将教室后面的垃圾桶盖砸在了一个同学的头，导致该同学的头部开口，缝了数针。

这次的事情，惹怒了隐忍已久的家长们。

在一众家长的强烈要求下，最终阿财妈妈决定随堂陪读，管束阿财的一举一动。

妈妈的陪读，在一定程度上约束了阿财的行为。

但是，阿财伤害同学的事情还是时有发生。

今年5月，阿财又一次用拳头攻击了同班的一名女同学，导致其左眼受伤出血。

这一次，阿财彻底惹怒了家长们，联名要求学校劝退阿财。

对于家长的要求，学校也左右为难。

阿财处于义务学习阶段，学校有义务接纳阿财学习，无法随意劝退任何学生。

但同时，阿财的情况，已经很明显无法继续正常地学习下去。

学校建议阿财爸爸带着阿财去医院进行检查。

但是，这一要求被阿财爸爸拒绝了。

阿财爸爸认为，阿财很老实、胆小，和其他孩子的冲突，只是在交流表达方式上存在差异而已，这只是孩子们之间的“磕磕碰碰”。

对于校方提出的“带孩子去医院检查”的建议，阿财爸爸则认为没有必要。

阿财爸爸说，自己从一年级就跟学校和班主任反映孩子患有多动症的情况，“只是没有向学校提供纸质证明（病例）。”

阿财爸爸还曾要求老师无需特殊对待阿财，以免对孩子的成长造成困扰。

但是，对于阿财爸爸的做法，家长们纷纷表示不同意。

截至目前，阿财暂时休学在家，等待更为妥善的处置。

2

实话说，我是很同情阿财的。

他做出的伤害的行为，或许并不是出自他的本意，只是因为患有多动症，不能控制自己。

甚至不排除他有时候是为了表达对同学的善意，却用了恶意的手段。

但是，我不能接受阿财爸爸处理问题的方法。

阿财爸爸明明知道阿财在学校打人，却借“孩子间的磕磕碰碰”，掩饰孩子的病症。

为了让大家把阿财当做正常孩子看待，不惜隐藏孩子病情，延误治疗，还置同班其他学生的安全于不顾，太没有同理心！

换做是你的孩子每天被别人打，你会怎样？都是为人父母的，怎么就不能替别人想想呢。

讲真的，那些家长们能忍到四年级，已经是很宽容，很有素质了。

正视孩子的病症，积极治疗，才是对孩子最好的。

放任有暴力倾向的孩子，在“正常”的环境中学习生活，不仅对其他人造成影响、威胁，对孩子自身的康复也起不到积极影响。

试想，所有的孩子都知道他爱打人，谁会跟他玩呢？

只会离得远远地，这样也达不到家长想要的“平常对待”。

所以，最好的办法还是去到专门的学校，接受专业的心理疏导和学习。

3

这不是第一起孩子因为多动症打人被劝退的事件。

2015年，武汉积玉桥学校三年级的学生浩浩，就曾因为无缘无故打人而被劝退。

浩浩从小就有多动症，在入学的时候，就曾遭到家长的反对。

但是，在校方的协调下，家长还是接受了，采取观望态度，让浩浩继续在班上就读。

然而，随着年龄的增长，浩浩变得越来越爱动手。

“动不动喜欢推同学，打一下肩膀之类的，出手没有轻重，同学意见都很大。”

家长们虽然也很同情浩浩，也认同浩浩有权利接受学习，但是不能为了维护他一个人的利益，而损害全班30多个孩子的利益。

为了控制孩子的行为，浩浩爸爸也曾陪读。

但效果不理想，浩浩还是喜欢大喊大叫，扰乱上课秩序。

尽管浩浩爸爸已经尽全力在控制浩浩的言行，但班上其他家长最终还是没法忍受，多次要求让浩浩离班。

在2015年秋季开学的时候，家长又出现了大规模抗议。

无奈之下，校方决定，给孩子开设“一个人的班级”。

浩浩爸爸对这个安排不是很满意，他并不是很情愿孩子脱离集体生活，认为这样对孩子的成长并无益处。

但其他家长一致认为，这个方法比较好，既不影响其他同学的情况下，浩浩还能接受学习。

最后，浩浩爸爸也接受了这个决定。

4

我理解家长想要特殊孩子进入普通学校的心理。

无非是，因为希望他们从小能融入同龄人的圈子，以便长大能适应社会。

希望他们在正常的环境中，也慢慢趋向正常。

他们的本意是不想让自己的孩子被特殊对待。

可实际上，当他动手打人的时候，就已经被区别对待了。

同学会歧视他，会疏远他，不敢和他玩，反而让这些孩子无法融入同学圈。

每个孩子都有受学习的权利，不让多动症儿童上学显然有违学习公平。

然而，允许其上学，势必会影响其他孩子正常听课，这对其他孩子来说，也不公平。

最好的办法，或许还是“分开”。

许多家长不愿意承认自己的孩子的问题，一路瞒着。

可其实，这样对孩子来说，未见得是好事。

医生表示，多动症患者如果在初期不能得到相应治疗，成年后还会影响孩子一生。

随着年龄增长，重症多动症儿童因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

及早发现、诊断并进行有效的早期干预，才是正确的处理方式。

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