瞄准高需求亚洲市场 澳式学习产品拟出口海外

　　据澳洲网报道，澳大利亚新南威尔士州学习标准局（NESA）近日在向联邦学习部提交的报告中表示，计划将澳大利亚学习模式推广至海外市场，和英国学习模式进行竞争，包括高考制度、教师培训课程体系以及证书等。

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　　澳大利亚向海外出售学习产品

　　数据显示，尽管澳大利亚拥有知名的高质量学习制度，来自亚洲市场的需求不断增加，但澳大利亚的课程、评估和监管模式仅在海外89所学校得到推广，仅占海外学习市场的0.01%。

　　其中，维多利亚州是最大的出口地，在30多所海外学校成功推广学习产品和专业知识。而新南威尔士州和其他州（不包括塔斯马尼亚州和北领地）仅在8至14所海外学校推广学习模式。而英国的高中课程却在全球一百多个国家及地区得到推广，共有49.5万名学生学习。

　　对此，NESA主席阿莱戈纳瑞尔斯表示：“我们一直安于现状，在学习领域没有表现出应有的积极状态。新南威尔士州高考已经被普遍认为达到世界标准。我们没有向任何人推销任何东西，但一直在向海外市场靠近。现在正是好时机。”

　　据悉，预计在国际学校就读的学生数量将从2018年的500万人增至2028年的1080万人，其中亚洲的需求最大。

　　亚洲国家为关键市场

　　报告显示，澳大利亚可能向海外出售的产品包括新南威尔士州和维多利亚州的高考评估系统、课程内容、学校监管内容以及高质量的保证流程。

　　随着亚洲多国寻求改善学习系统的办法，澳大利亚或对这些国家出售教师培训和认证系统。报告将中国、印度、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾和越南作为关键市场。

　　通过向这些国家出口学习商品，澳大利亚学校代表机构可从中获得收益，并引导留学生进入澳大利亚高校学习。

　　出售学习产品存在利弊

　　在NESA发布报告后，有分析指出，澳大利亚向海外出售学习产品存在利弊。

　　澳大利亚中学学习制度是全世界学费最高的制度之一。经合组织（OECD）进行的排名显示，澳大利亚中学的年度费用排在第8位。除了开支，随着学习标准的下降，澳大利亚学习回报率也变低。

　　和NESA的报告内容相反，联合国儿童基金会（UNICEF）最新的排名显示，在41个高收入国家中，澳大利亚中学学习质量排在第38位。澳大利亚中学生也承受着一些因课业引起的焦虑。

　　一项国际评估项目报告显示，46.9%澳大利亚学生表示他们学习时感到非常紧张，而全球平均比例仅为36.6%。不过，NESA报告也指出，出口学习产品能够通过学费和吸引留学生带来收益。

　　在海外的国际学校中，使用维多利亚州高考模式的学生有94%选择到澳大利亚高校学习。NESA也表示，软实力是一种重要的优势，能够加强和亚洲国家间的关系。