人工智能对学习意味着什么？

近年来,随着全球化的发展,家庭对培养儿童成为国际人才给予了前所未有的重视。但是,当孩子在国外上国际课、国际学校或大学时,他们接受国际学习吗?什么是国际人才?父母在孩子的成长中应该扮演什么角色?许多家长仍然感到困惑。

学习是为了孩子的未来。随着科学技术的飞速发展和国际交流的日益频繁,家长们应该思考一个问题。未来已经到来了吗?你的孩子能适应全球化?你的孩子将来有能力胜任吗?全球能力是儿童在未来参与全球竞争与合作的能力。它涉及三个关键词:人工智能、全球化和人文。

AI目前对我们意味着什么?人工智能将来会取代每个人的工作吗?根据美国学者雷·库兹韦尔(Ray Kurzweil)的说法,人工智能到2035年将超过一个人的智慧,到2045年将超过全人类的智慧。

更不用说,当这种“技术奇迹”真正到来时,让我们首先看看麻省理工学院出版社去年出版的一本新书《预防性机器人:人工智能时代的高等学习》,由美国东北大学校长约瑟夫·欧恩撰写。10年前,东北大学在美国100所顶尖大学中排名超过80,现在排名第39。去年,它计划招收少于3000名本科生,但申请人数超过60000人。因为当大多数美国校长还在寻找资金和招募人才的时候,欧文校长看到了未来学习问题的本质。他关心的是人工智能的到来。面对机器人,他需要培养学生的三个方面的素养:数据素养、技术素养和人性。养育(人)

在这种理念的指导下,东北大学计算机系的学生应该选修戏剧表演课程。就是让这些科学技术的孩子通过戏剧表演,进入不同社会阶层和不同社会角色的灵魂,去理解他们,然后走出自己的内心,去表达他们的情感,这样人们才能理解什么是真正的人性。这是人工智能时代人类独特性的体现。

因此,在人工智能时代,我们能用大脑做的事情将被人工智能所代替;我们能用心智做的事情将不会被人工智能所代替。简而言之,AI用大脑努力工作,而未来的孩子用心脏努力工作。

有两组数据值得注意。第一组数据来自中国第六次人口普查:在广州和深圳等一线城市,每200人中就有一名外国人,预计到2030年,外国人将占一线城市人口的1%。那时候,无论你多么心烦意乱,也不管你多么不开心,当你出国时,我们的孩子可能不得不和来自世界各地的人相处,一起工作,一起工作,把事情做完。

第二组数据来自学习部。2017年,中国留学生人数首次超过60万人,达到608400人。与此同时,来自世界各国和地区的45万多名儿童来到中国学习。所以现在中国正在走向世界,世界正在走向中国的3.0全球化时代。

全球化时代的3个时代,以“一带一路”为载体,以互联为动力。中国人民的智慧是包容性的,是开放的。中国梦越开放、越发达,与世界梦的联系就越紧密。未来的儿童应该融入这个伟大的时代,并为他们的美好生活、他们的家庭、他们的国家、他们的社会和人类命运的整个社会作出应有的贡献。

人文素养是欧文校长提出的三项重要素质之一。它与数据素养和技术素养并存,以帮助年轻人在人工智能时代、高度发达的科学技术、工作场所和未来的生活道路上变得更具竞争力。在这样的时代,知识本身是不够的。家长应注意培养孩子的好奇心、表达能力和同理心。

好奇心意味着孩子们可以问问题。人工智能是基于现有知识进行操作的,毕竟,人们还在操纵,并提出问题、假设、假设、想象,从而创造、创新,都是由好奇心引发的。好奇心点燃了人生的激情和梦想,是人生中最重要、最关键的竞争力。

表达能力是指以书面或口头语言就某一话题进行有效和恰当的交流的能力,也就是在不同时间和地点与不同社会身份的人进行交流的能力。当今世界,写作、阅读能力和交际能力都呈现出下降的趋势,这引起了有识之士的关注。

写作特别强调表达能力。有人说“写作是这个时代对自己最好的投资”。从2018年级开始,清华大学一年级新生都必须修一门“写作与交际”的课程。在美国的大学本科学习中,这些课程一直是必修的。表达能力要求较强的写作能力,写作需要大量的阅读输入。我特别喜欢学习家朱永新教授的话:“一个人的心理发展史就是他的阅读史。”要看他是否有文化,要看他读过什么书。大量的语言输入,就会有大量高质量的语言输出,无论是口头还是书面都是一样的。

不同的人在同一话题上有不同的身份和不同的表达方式。说到同一件事,肯定不同于做小的演讲,从对老师、领导者和陌生人说话。这就要求我们学会适应,学会正确和有效地交流。

在全球化智能时代,强调表达性,必须学习一门外语。美国现在把外语学习提高到了战略高度。会说两种语言的人被称为双语者,会说三种语言的人被称为三语者,只会一种语言的人被称为美国人。对中国人来说,学习英语不再仅仅是为了考试,而是为了学好听、说、读、写,以便更好地连接世界,实现更有效的交流。学习英语必须坚持“高能高分”的原则。过去的“高分低能”已不能适应新时代的需要。

移情就是说,一个人可以比较彼此的心,改变彼此的心,进入对方的心,倾听对方的声音,不管他们有什么政治、宗教和文化上的差异,他们都可以理解对方并从对方的角度思考。移情是高情商的一种表现。哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼将移情列为情商的五项关键能力之一。只有那些具有较强移情能力的人才能更宽容、更理解、更开放、更和谐。

对于中国儿童来说,全球竞争力的基础应该是爱国,建立全球竞争力并不意味着忘记祖先和崇拜外国,而是坚持我们自己的文化精神和风格,依靠我们基因中出生的强大的中国文化力量，可以走得更远。