正能量校长:通辽市科尔沁区铁路第二小学校长王忠伟

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王忠伟,通辽市科尔沁区铁路第二小学校长王忠伟,通辽市科尔沁区铁路第二小学校长

  个人简介

  王忠伟,1967年出生,中共党员,高级教师。现任通辽市科尔沁区铁路第二小学校长。2007年被评为全国百名校园文化建设先进校长,2009年被评为通辽市“阅读推广好校长”。在学习这条路上,一直秉承着“教书育人、德育为先”的理念,把读书作为人生最大的乐趣,更把阅读推广作为自己的使命。

阅读推广引路人 自强不息好校长

  1997年9月,王忠伟开始履任校长工作,在担任内蒙古通辽市科尔沁区铁路第二小学校长前,还历经了三所学校的校长,分别是科尔沁西庄学校、大林镇中学、西六方学校,这三所学校的任职经历都惊人相似,初任校长时,都是一个弱校、教学质量落后校,但经过几年的努力,王校长先后让几所学校成为了学习界的佼佼者,学校的学习质量处在科尔沁区前列,升学率也是大幅提升。

  正是由于这些经历,2017年9月校长调整时,被调入主城区,任内蒙古通辽市科尔沁区铁路第二小学校长。从事校长工作二十多年来,他始终踏实践行着自己的办学理念——办人民满意的学校,他经常说的一句话就是:金杯,银杯,不如老百姓的口碑。他用自己的实践践行着对一方百姓的承诺。

  初任校长 满腔激情

  1997年9月,31岁的王忠伟走上了校长岗位,任大林镇西庄学校校长。西庄学校是一所九年一贯制村办学校。接手时,这所学校用“乱、差、弱”三个字形容一点也不为过。“乱”是学校秩序乱,学生纪律乱,班级玻璃经常被全部打坏,学校后勤经常准备几箱玻璃,准备随时更换。更为让人担心的是社会闲散人员经常到学校扰乱秩序,影响正常教学秩序。“差”是学生成绩差,全镇统考经常排在倒数第一,最好的时候也才是倒数第三。初中毕业生连续多年无人升入高一级学校。“弱”是学校口碑不好,学生纷纷外流。就是在这样的情况下,他依然充满激情,依然坚定信念,努力追求“农村学习一样让孩子成才”的目标,严抓管理,狠抓质量。2001年,农村合校,他带着学校的骨干教师,到外出学习,学习先进的学习理念,并在西庄进行学习实践,开始探究课改。经过两年的不懈努力,他改变了西庄的学习面貌,规模由原来的在校生400人,增加到了900人,教学质量也由原来的倒数提高到前五名,邻近的区外生有200多人到西庄就读,西庄的学习得到了老百姓的认可。2001年,高中毕业生蒋新国,被北京大学(分数线,专业设置)录取;2003年,毕业学生姜红新,考入了哈尔滨工业大学(分数线,专业设置),这对于一所纯粹的乡村中学来说,真是做梦也不敢想的事情。是他,让这所不知名的乡村学校变得远近闻名。

  对症下药 谱写辉煌

  2005年8月,他调入了大林镇中学。当时的大林镇中在校生只有900人,中考考入重点高中学生仅有5人,原来的校长也是因为学校秩序太乱,升学率太低而辞职了。在这样的情况之下,学习局安排他担任这所学校的校长,希望通过他的努力,改变大林镇中的现状。他不负使命,明确提出“管理立校,科研兴校,质量强校”的理念,从这三方面入手,一年以后镇中秩序明显好转,老师认真研究教学,很多兄弟学校前来学习,升重点高中学生一下子达到130人,在科区有了一定影响。2006年秋季招生初一达到12个班800多学生,学校从九百多学生变成了1700多学生的规模。他的学习理念,他的优质办学,让大林镇中创造了惊人的成绩,辉煌的历史。

  临危受命 再创佳绩

  2011年8月,他受局里的委派,到西六方学校担任校长。西六方学校也是一所规模较小的村办学校,在接手西六方学校时,学生只有400多人,影响力都不如当地另一所民办学校。为了改变这里的学习现状,他在西六方提出了“内强素质,外树形象,狠抓质量,扩大影响”的办学理念。经过几年的努力,科区期末统考,西六方小学排名第四,初中也位居全科区第四,超过了很多城区学校,升入重点高中由原来零升学到每年20%左右升重率,成为了农区学校的一面旗帜,学生不再外流择校,真正把优质学习办在了老百姓的家门口。一直以来,他就在这偏僻落后的乡村默默无声地育花哺树,追求自己矢志不渝的憧憬。

  办实学习 全面育人

  2017年9月,他顶着巨大的压力,来到了科区铁路二小这所课改名校。从此,他的理念和实践,在这里深深地扎根,更让这所学校锦上添花。他将“养成学习”确立为铁路二小的核心办学理念,明确了“养成良好习惯,成就幸福人生”的校训,提出了“开展养成学习,打造书香校园,构建高效课堂,促进内涵发展”的办学思想,学校跨入了快速发展的全新阶段。在铁路二小,他带领大家开展了一系列培养学生核心素养的学习教学活动,德育方面以养成学习为学生行为管理目标,强调学生的实践获得,让孩子在丰富多彩的文体活动中获得成长体验。在教学方面,他强调从内容单元走向学习的单元,以单元或相关知识体系为基础的整体建构的单元学习主题,强调“知识的结构化、条件化、情境化、意义化”,现如今又提出了整体化“深度学习”的教学研究,强调“大单元,大情境,大任务,新技术”三大一新学习革新,提倡由“导学案”走向“学历案”。他总是能给教师们带来更先进更前沿的学习思想和理念,与时俱进,真正做到了“教学生六年,想学生六十年”。在他的引领和指导下,铁路二小的教学质量稳居科区前三名,得到了学习同行和社会的广泛认可,许多区外学生纷纷选择到铁路二小上学。随着社会认可度的提升,他被邀请到呼市、成都等地进行专题讲座;2018年,他代表通辽市将学校办学理念在自治区同频互动会上做交流发言;2018年12月和2019年4月,他连续两次在“科尔沁区校长论坛”为全区校长进行专题培训。

  他酷爱读书,是一位终身读书的忠实笃行者,也是阅读推荐人。 在铁路二小,他致力在全校教师、学生及家长中开展阅读推广活动。他注重环境熏陶,楼梯阅读文化名言布置、多媒体电子阅读机购置、走廊书架安放等工作的陆续完成,铁路二小书香校园文化建设在精雕细刻中更上层楼,“让书籍随手可取,让校园成为书的海洋”是他的校园文化建设理念,在他的规划下,铁路二小全力构建开放式的阅读环境,学校将图书搬到走廊、教室,搬到学生随手可取处。现在的铁路二小能让每一个走近它的人都感受到浓浓的阅读氛围。他注重师生读书过程体验,进行”阅读—悦读—越读”三进阶的读书推进研究,构建了校园“晨诵—午读—暮省”的师生共读、共写课程,学校的“国学阅读”“整本书阅读”在全校范围内开展,形成了浓厚书香校园氛围,让孩子感受到阅读的快乐,此外,学校先后开展了“经典诵读”“主题演讲”等一系列阅读实践活动。每学期初和学期末都会召开全校读书交流活动,孩子们每学期初将假期读书感悟进行总结汇报。开展亲子共读活动,让孩子在课余时间阅读大量书籍。大量阅读活动的开展丰富了孩子的阅读视野,也为孩子们提供了展示、表达的平台,孩子们在阅读、交流的过程中也形成了自己的思考和见解,为核心素养的落实提供了有效途径。几年来,学校“书香校园”阅读推广取得了较好效果:2017年,学校承办了通辽市“大阅读推进”现场会;2018年,学校办学理阅读推广经验在自治区同频互动会上做交流发言;2019年,王忠伟校长获得通辽市“阅读推广好校长”称号。

  他,是管理的高手,是教学的能手,是老师们的“领头羊”。在他的领导下,铁路二小朝着更高、更远的目标不断前进,也获得了一系列荣誉:学校被中华传统文化促进会、华夏文化遗产保护中心评为“民族非遗与课程融合创建工程示范基地”;获得“通辽市义务学习联盟建设优秀联盟”称号;学校师生全面发展喜结硕果:2018年,学校获“科区艺术节”最佳表演奖; 10月,获科区中小学射击比赛团体第一名、个人第一名;11月,学校获得科尔沁区首届“教职工技能大赛”最佳团体奖;12月,获得通辽市第十届小学生作文大赛集体荣誉奖。2019年,学校跆拳道社团获跆拳道自治区预选赛“团体总分第一名”。几年来,学校教师多人获得自治区、通辽市、科尔沁区各级各类奖项。

  树的本性是什么?是默默无闻、无怨无悔、执着地守着他生长的土地,风来不倒,雨来挺立,让自己葱绿也好,金黄也罢,成为一地美丽的风景。王忠伟校长,就是这样的一棵大树,默默无闻地扎根在学习这片沃土上,教书育人,成就美丽。

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