原创 四十年前，11岁就考上中科大的那个神童，最终的结局如何

（周光召旧照）

那么，天才谢彦波为什么会如此迅速地陨落了呢？

一、谢彦波不懂得如何处理人际关系。

谢彦波踏进中科大校园时，是滚着自己爱不释手的铁环来的。一个只具备小学五年级社会能力的学生，突然间加入到大学的成人团体之间，他需要补上的不是课本知识，而恰恰是中学6年的社会综合能力。这些能力，是书本上学不到的，也不是别人口传心授就能一蹴而就的。他必须要在成长的过程中去探索、去积淀。

而谢彦波正好缺少了这重要的一课。

18岁时，谢彦波没能在周光召院士的指导下拿到博士学位，据当时的少年班辅导员汪惠迪回忆说：“他没能处理好和导师的关系，博士学位拿不下来。”

那么，吃一堑长一智的谢彦波前往美国后，是否学会了如何和导师相处呢？

同样的问题在他的身上再现，漫长的10年留学生涯后，谢彦波还是没有拿到博士学位。

原本谢彦波是冲着安德森去的，但阴差阳错错过了他。于是，普林斯顿校方将他派给了另一位女教授。正当谢彦波提交博士论文时，安德森的入学通知到了。谢彦波立即离开了之前的导师，转投安德森门下，迫不及待地交上了写好的论文。

但是，谢彦波的论文，却恰好站在了安德森学术的对立面，当安德森看到他的论文后，冷冷地丢给他一句话：“你的英文水平太差，我看不懂。”

一脸懵逼的谢彦波又花了两年的时间，专门恶补英语，拿下了文学硕士，再次修改了论文，呈送给安德森。面对如此不谙世事的学生，安德森哭笑不得，只好托人告诉他：“由于学派原因，你的论文在我这里没法通过。”

谢彦波异常吃惊，他没法相信，心中的偶像居然还会有门派之见。他固执地认为，这是安德森抛弃了他。安德森耐心地做了他的工作，并承诺可以找一位导师，帮助他拿到博士学位。

没想到，谢彦波拒绝了安德森的请求，执意追随他。这一较劲不打紧，白白浪费了9年，最终还是没能拿下博士学位。

由此，谢彦波和导师的矛盾成了公开的秘密。也就在这时候，中科大的领导决定将他带回来。

其实，原本简单的一件事，谢彦波却因不谙世俗、无法正确处理人际关系而损失惨重。

（谢彦波旧照）

二、舆论的过分关注，造成了谢彦波的性格缺陷。

对于谢彦波的遭遇，时任少年班辅导员的汪惠迪曾一针见血地指出，由于当年各方面因素的需要，对他们进行了过度的宣传。铺天盖地的赞誉，让这些少年一时间成为了“报红”，自身也承受着巨大的压力。

对于谢彦波来说，他身上的“神童天赋”，不仅仅属于个人，还属于整个社会、学校、家庭。于是，他在周围所有人的注视下，终日战战兢兢，压抑着自己的个性，把自己隐藏起来。这对他的个性发展和情商的成长，都是极为不利的。

三、素质学习的缺失。

确实，大学少年班在一定程度上为国家培养了大量的高端人才。但是，我们在过分追求知识和学术的同时，是否忽视了对这些“神童”的人格和身心健康方面的培养。综合素质的缺失，会严重影响到这些少年大学生今后的生活和事业的发展。一旦这些少年撕下了“神童”的标签，匮乏的综合素质会是他们一生的遗憾。

从这个意义上说，尽管谢彦波没能打开“诺贝尔奖”的大门，但他原本是应该触摸科学最高峰的人。

（参考资料：《“神童”之陨落》）