德国巴奈特钢琴：家长不懂钢琴，怎么陪孩子练钢琴？

第一阶段:听

 认真听懂每节课老师的知识点。对于年纪较小的孩子(学龄前),父母可以坐在孩子旁边(注意不是坐在一起,保持一定距离)让孩子有安全感,老师上课的内容家长不懂马上提问,可以适当做些笔记;对于已上学的琴童,家长们可以让其自己和老师互动,上完课后适当和老师沟通。还有家长可以将这周学习的几首曲子,用手机录下老师的演奏或者在网络上找寻整首曲子,让孩子有感性认识。这一阶段的目的是让孩子熟悉曲子的旋律。  

 第二阶段:分段练习

 根据老师布置的作业,制定一周练琴计划,这样可以督促家长也可以制约孩子。小编一直劝诫家长一定要分段练习,将一首曲子分解成不同的乐句,每个乐句单独练,弹不清楚的地方一定要反复抽出来练习。在还课的后期可以结合节拍器,先调到最慢的速度,然后再一档一档地往下调,如果这档速度弹得不好,那就不要再往下了,不要一味赶速度,速度这件事情不是一天两天练成的,要循序渐进。

第三阶段:整曲串练

 经过第二阶段的跟练后,已经确保了整个曲子中每个乐句的节奏和音准。这个阶段就是将乐句串起来。先听一遍这首曲子的音响,刚开始听感觉有点快,没有关系,只要听个大致感觉即可。有了整个曲子旋律的印象后,家长们就可以大致知道孩子哪里弹得不好哪里还需要改正。当然在具体操作的时候,孩子们经常会说:“爸爸妈妈,你们又不是老师……”“爸爸妈妈,你们弹一个给我看看呀”,类似的情况比比皆是,在这时家长们千万不要生气,要知道,在孩子的心里一般都比较认可老师。如果孩子不听从你们的劝导,你们就先不管,到时候还课老师指出问题了,你们再回家慢慢教导。久而久之,孩子们会觉得怎么爸爸妈妈讲的一些问题和老师说的一样,他们心里也就信服啦!

 第四阶段:掌握乐理知识,把握曲风

整曲练熟后,还要注意下谱面上的每一个符号:比如感情记号、力度记号、整首曲子的大致风格。不要等要考级的时候再练就晚了,平时家长们一定要注意。小编一直认为,音乐是美妙的,光把谱子弹出来只是个琴匠,怎样把谱子演绎得更好则需要家长和琴童用心去揣摩。