儿童启蒙学习:2岁宝宝的四项日常活动

对2岁大的萌宝来说,这个世界可真是个大教室。此年龄段的孩子喜欢学习新东西,这个阶段是为他们以后的读写计算能力奠定基础的最佳时机。”关键是要把孩子的兴趣与日常活动相结合,通过游戏的方式让他们学到知识。

一、认字母

1、从认自己的名字开始。当萌宝2岁左右大的时候,孩子能认识组成自己名字的字母,家长可以把构成孩子名字的字母在家中到处展示,如:孩子的卧室、浴室凳子或者是冰箱上。西顿博士强调,这时可以让孩子指着字母大声念,还可以借机以孩子名字中打头的字母来认其他单词(如:“C”代表Caitlin,但它也是Cat和Cup这两个词的开头字母)。

2、大声的念。教孩子大声念出街道的标志、商店名称、医生办公室等单词及其组成的字母,南卫理公会大学(SMU)学习学的英格利士教授(Sherril English)建议。不仅要大声念出来,还要帮孩子找出与之发音相近的其他单词(如:Stop的发音听起来和hop、 bop、mop等单词的发音相像)。教孩子把字母与发音关联,家长要放慢语速、讲清楚,并在发音时用手指着字母或是单词。

二、数数

1、数数。西顿博士认为,也许2岁大的孩子能按顺序背出0到10,但是,真正的计算能力可能要到学前班时才出现。尽管如此,家长仍可以在给孩子穿衣服时,教孩子数数衣服上有几粒扣子;准备饭菜、购物时,教孩子数数碗里有几颗豌豆、多少土豆……家长可以掰着自己的手指头来数,然后教孩子学着自己的样子也用手指头数数。

2、教孩子学会归类。西顿说,观察、比较、对比是孩子早期学习数学的重要能力,幸运的是,这种能力对孩子来说是种天赋。让他把不同尺寸的勺子放在托盘的适当位置;教孩子按种类或是颜色把毛绒动物玩具分类放(这堆是猫,那堆是熊);洗衣服时教孩子把家长的袜与他的分捡出来;有时,在萌宝不足2岁的时候,孩子就能知道多与少的差异,此时,家长可以问问孩子,“哪一堆最多、哪一堆最少”之类的问题。

三、辨形状

1、做一本形状手翻书,通过这种方式教孩子认识物体的形状。南卫理公会大学的英格利士教授建议,在一张纸上画出图形后,家长和孩子一起翻阅杂志、报纸,剪下与图形相配的图案。在与孩子一起散步时找一些形状独特的其他东西,也可以把孩子感兴趣的东西拍照,如方形的窗户、圆形的轮胎,矩形的砖头……回家后把照片打印出来,然后粘到自己制做的形状翻翻书上,在同一页上放各种尺寸的图形以告诉孩子形状有大小各异。

2、烤饼干认图形。让孩子认识饼干不一定都是圆的,所有的三明治也不都是方的。许多幼儿最爱的食物,如:煎饼、奶酪片和面包等,家长可以把它们切成各种各样的形状,如三角、正方、星形、椭圆、钻石等,然后,让孩子在一张纸上画出家长给出的食物图形,并注明标识,教孩子记忆各种图形。

四、识色彩

1、找出同色系。让孩子亲身感受色彩。把小手指上沾上颜色,当他开始画的时候就告诉孩子这是什么颜色。一旦杰作干了,可以在家里玩寻宝游戏,让孩子找出家中任何物品与画作中相匹配的颜色。告诉孩子色调有深浅,从浅蓝色到蓝色,以此类推,认识其他颜色的相同色系。

2、记住颜色。家长尽可能使用描述性语言来帮孩子识别不同颜色(“你能把这个黄色的球入到蓝色的盒里吗?”),在吃饭时问“你想要红苹果还是黄香蕉?”。你也可以尝试用一种颜色来代表一周中的某一天,举例:周四穿绿色衣服,吃绿色葡萄和绿豆,喝绿色的牛奶(加一点食用色素),然后,在一天结束时,把孩子放到充满绿色泡沫的浴缸里洗一洗。