农村读书的孩子跟县城的有什么区别，长大后谁更有出息？

原标题：农村读书的孩子跟县城的有什么区别，长大后谁更有出息？

网友一：

这真是天壤之别。一农村的师资水平很有限，有的小学老师连一些生僻字都不认识，而市里的老师是正规的师范生。二偏远学校的小学生根本学不了英语，市里的孩子从小学一年级就有这门课，其它的科目像微机，手工制作等，农村学校更没有。三课外知识少之又少，农村学校的孩子放学回家写完作业就成帮结队的出去玩了。

市里的孩子写完作业可以上兴趣班，练书法，学舞蹈等，哥哥家的两个孩子，一个在农村读完小学后才来市里读书，一个上学就在市里，而这个小的上二年级了就比姐姐小学毕业时读的书还多，这区别多大啊！四至于说出息，这是非常昀明显的，不能说环境改变一切，但真的是至关重要。

网友二：

现在越来越多的家长到县城买房子，就为了让孩子来县城读书，他们认为县城的教学质量好，师资力量雄厚，孩子在县城能接受到很好，很先进的学习。相反，在农村，教学条件落后，并且师资力量老龄化，教学得不到创新，所以综合以上原因，家长都想让孩子去县城的学校读书。

但是要说在农村上学的孩子和在县城上学的孩子，将来谁的出息更大？这个不能根据地域来判断孩子的学习成绩。毕竟这个还是主要看孩子的学习能力和学习态度，孩子在农村上学，他很认真学习，希望能走出农村，所以他的学习状态就会特别好，学习的尽头就会特别足，将来也会有大的出息。在县城读书的孩子，如果孩子能利用好先进的教学条件好好学习的话，肯定是没有问题的。相反如果孩子在县城上学，并不好好上课学习的话，他即使在县城上学也有可能没有在农村读书的孩子有出息。

网友三：

实话实说，本人从小城市长大。还不懂事的时候，除了有一些“优越感”以外，其他的比方说“成熟”就远不如农村孩子。我说的这种“优越感”并非孩子有，就连当今的文学作品电影作品甚至音乐作品动作都普遍存在！

现在城市的这些孩子都大多数温室长大，打小依赖性极强且自我独立思考的能力弱。他们绝不会去考虑生计问题，更不会考虑读书的目的。他们之所以读书，大多都是为了父母不骂他们！

农村孩子（尤其是较为贫困地区），他们生存的环境决定了他们思维里，读书比较轻松的基础观念。因为农村确实如此：读书就是坐在课桌前听课，比起干农活来说孰重孰轻相信只有判断；而读书能改变命运，几乎成了定律！

网友四：

现时有很多农村孩子，凭自己的学识和才华，考入了国家各政府部门工作，不但解决了自己的温饱后，还帮助家里脱了贫，大大影响了农村人对学习的重视，都愿意不惜一切代价都想把子女抚养成才。可是能心随人愿的人不多，还有一些父母，把孩子从小就送到城市读书，花了很大的力气，有成功的，有落空的。

有的人还认为城市学习质量好，环境影响好，三十多年前我也是这样认为的。现在我认为:智商高，也就是天赋好的学生，在诚市，在农村读书都能成才，智商在普通人的智商，在城市，在农村读书都很难成才。

网友五：

我是农村出来的孩子，现在已经三十了，我想来，农村孩子将来出息更大一些，前提是能够保持一个学习，提升，能吃苦的状态，农村孩子成长方向比较单一，对于爱好，特长也就仅限于喜欢，全面发展是很少能够做到的，但是农村孩子有一股精神，能吃苦，能坚持，对于物质欲望还是比较强烈的，因为与城里孩子的生活相比较，农村孩子还是挺辛苦的，挺节约的，大部分农村孩子无论学习，工作还是能够比较单纯的执着的去做，在工作中农村孩子融入比较慢，但是却具有成为领导的专注度和技术坚持。

县城的孩子，生活条件优越，从小涉猎范围广，爱好，特长都会通过一些班进行拓宽，也与丰富了，内心会有一点高傲，但是在学习方面会比较滑头，专注和坚持程度是比不过农村孩子的，相对应的在工作后，县城孩子爱好广泛，涉猎比较广泛，在工作中会很容易得到认可。

网友六：

天壤之别。从资源到环境都没得比。城市的教师师资都是大专大本生毕业，而农村教师队伍初高中毕业生为主，最近几年有部份师范毕业生加入，城里各种高科技学习用品一应俱全，而农村几张课桌一个讲台，条件好的有几台电脑，条件差的电脑也没有，城里学校有实验室，农村学生只能听老师讲解，城里学校有各种兴趣活动室图书室，农村学生只有书包里面的几本书，宗上所述，其结果一日了然。

最后：

农村学生和家长，如果想加入有外国人、大学生的社群（英语角）练口语，搜索公众号“竖起耳朵听”即可加入，英语角里会美音、伦敦腔、印度腔的小伙伴都有。

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