原创我最难忘的五位老师，有打有骂，却甚欢喜！

听说就是因为这个事情，有人举报到了联校，结果就被开除了。后来，我一直没有见过他，但从来没有忘记过他。

第二位：打手板！

他是我小学六年级的班主任，数学老师，胖胖的。他对我们的学习要求比较高，常常为成绩的事情惩罚我们。

我记忆当中最深刻的就是打手板，每个人都被打过，即便是考试第一名，也不例外。

为什么？他有一个规则，就是每次考试之后，只要他认为是不该错的题目、不该丢的分，就得要打手板。即便是99分，如果那1分是不该错的，也得要打手板。

怎么打也有一套创举，由同学们相互之间打，从第1名到最后1名，依次按顺序打，打了之后，还要说说“记住了没”。

没有谁觉得这样的惩罚过分，也没有家长觉得不好，相反认为老师管得很到位，后来，我们考上初中的学生真的比较多。

第三位：当小老师！

这是我初中时期的一个老师，年龄在当时学校里面是比较大的。他有一些小聪明，上课也有一些怪招，常常让同学们觉得有意思，也觉着好笑。

他很会发挥学生的自主性、创造性，比如让优秀的学生当“小老师”，我就曾经成为其中的一位“小老师”。

“小老师”主要干什么？就是检查同学们的作业，负责同学们的背诵，每天放学之前，都由“小老师”一一负责检查，检查合格之后，同学们才能一个个离开校园。而在检查同学们之前，“小老师”首先要接受老师的检查，合格了之后才有资格检查其他同学们。

还别说，我们这些“小老师”还真是比较严格，有时候恨得一些同学牙根直咬咬，但我们不敢轻易徇私，因为老师精灵着，随时可能抽查。

如今，这位老师已经七十多岁了，偶尔见到，还是精神矍铄，每当想起这个“小老师“，还是颇让我有些成就感，毕竟那是小学毕业之后的第一次，新鲜。

第四位：经典之骂！

这是我的一位高中老师，当年也就三十岁左右，不能说是骂，但又是骂。

但是他的骂字，的确不带脏字，至今都让我们觉得经典，尽管有些不合逻辑，甚至是错误，但依然能够从中读出浓浓的“爱“字。

当老师解完一道数学题后，发现还是有不少同学没有理解，总是做错，就感到非常着急，于是就很愤愤然：别说举一反三了，举一反0.5，你们到底行不行？

还有，有一次看到大家在晚上唱歌时不守纪律，也曾急得脱口而骂，“人家都在安安静静地唱歌，看看你们在干什么？“

没有谁觉得老师的骂是不对的，我们反而是满满的佩服，因为他实在太优秀了，不管多难的数学题，在他的手里，简直如同“庖丁解牛“那样的神奇，看得我们眼花缭乱，尤其是文科生，即便一时看不懂，也觉得是那么美。

说实话，真不是吹的，我们的老师就有这么牛，很早就获得了特级教师，教学水平、爱生之情，至今令我们难忘。有时候和老师谈起当年的经典之骂，他也感到很有意思，但却记不起来了，因为随着年龄的增大，如今基本上已经不骂了。

第五位：小心与严厉！

这也是我的一位高中老师，在我的眼里，他是非常小心的关心着我们；而在有的同学眼里，他又是一位非常严厉的老师。

对我的期望，他一直很高，觉得我能够考上一个很好的大学，但我还是辜负了他，没有考上他为我设定的理想大学，最终只是考了一个大学而已。

那个时候，我觉得自己没有拼尽全力，尽管平时的成绩一直保持前列，但在高考的决战时刻，没有发挥出应有的水平。

所以，老师对我是小心呵护的，觉得我是可造之才。有时候想来，我还真有些不好意思。

对我的小心呵护是一种关爱，对于有的学生的严厉，何尝又不是一种关爱？或许当时有同学觉得委屈，至今想来，如果没有老师的严厉，又如何成长到今天？

就是我的这位老师，有很多学生都非常喜欢他，喜欢听他上课时在整个年级里的回音，因此也就成了学校的“明星”。

我一直很感恩老师们的学习，常常和他们，以及同学们一起回忆往事，有很多细节，老师们不记得了，我们还深深记着，而正是这些细节，一步步学习我们成长，学习我们认识这个世界，学习我们走好精彩人生。

谨以此文献给天下最受人尊重的老师们，您辛苦了！节日快乐！