原创 大学生户外涉险境，安全学习需补上一课

原标题：大学生户外涉险境，安全学习需补上一课

这些年，比较火的一句话是：“要么读书，要么远游，身体和灵魂总有一个在路上。”这句话对于很多天生自带“诗与远方”属性的大学生来说，几乎可以奉为圭臬。于是乎，一场说走就走的户外探险，就已是在路上了。

户外探险，是人性使然，也是全民参与度很高的一种运动。但是，如今的大学生却频频传出户外探险变成救援抢险的新闻。今年清明假期，4名成都大学生傍晚时分被困青城山附近一处山峰。这座海拔1100多米的山没有路，多的是接近90度的斜坡，连景区人员都说从未走过。幸好救援人员找到了2名被困的学生，另2名被困学生已自行沿原路返回。其中一名学生说，最初是因为好奇上的山，后来发现有小路，就想看看小路有什么。救援人员无奈地说到：“学生娃儿，咋个说他们嘛。”

类似大学生户外涉险境的新闻着实很多。2018年3月，中外37名大学生网上拼团夜困野长城，因部分成员体力不支导致队伍分散，结果上演了人数众多的救援接力；2016年4月，在陕西太白县，两支大学生户外穿越队伍先后进行“鳌太穿越”并出现状况，先后请求救援；2015年5月，吉林建筑大学两名20岁的大学生横穿巴丹吉林沙漠失联，在无后援无补给的情况下1人不幸遇难……年轻的生命渴望去拓展未知的领域，但在残酷的自然面前，任何对安全疏忽的行为，都是无知和幼稚的表现。

对于户外探险，大学生经常说的是“以梦为马”，但在户外探险领域，你也得有“马”方能逐梦天涯。在笔者看来，这个“马”就应是安全学习。如果要细分的话，这种安全学习，就应该是贴合着当今方兴未艾的户外运动所专门独立成课的，而不是说把户外运动交给社会组织来全部接盘。毕竟，这里面所涉及的专业知识之深奥，是真的可以走进象牙塔里面来进行释义和解读的。

譬如，对户外探险运动的安全保障与专业素养的培育，对“高山探险”和“山地户外”所列入的《全民健身条例》进行学习，对公共配套和服务的了解……可以很负责任地说，户外探险学问大的很，在这个千亿市场面前，中国户外乃至于大学生户外却还是有“野游”的低端色彩，甚至多次靠救援才走出大山，个别还付出了生命代价。从这个维度来说，安全学习的确是需要补上的一堂课。

堵，是堵不住大学生对于远山的渴望的，但对大自然的回归，不能异化成不计后果的青春。目前，大多数高校都设立了户外俱乐部或者是协会，这很好地对接了校园内部对于户外运动的高涨热情。但由于俱乐部是自发性组织，在专业或者资本的支撑上显得较为弱化，因此没有太多力量去开设相应的专业课程和应急培训。

在一些具体事务的处理上，俱乐部较为依赖商家性质的领队，但在逐利的心态驱使下，有些领队甚至连GPS都没教会，就把大家往山里领。由此看，在校园层面，给予这项运动更多的专业支撑，尤其是把安全学习延伸进这个风险性较高的运动中，是当务之急。

想山高人为峰，前提是有绝对的资格和实力，这是户外探险的先决条件。把万水千山走遍不是说说而已，而是需要知识的厚积薄发，更需要认识你自己。就像之前所说的青城山救援事件中，救援人员无奈地说到：“学生娃儿，咋个说他们嘛。”不能因为学生身份，就把惩处变得罚酒三杯、隔靴搔痒，而是要把大学生对照到相关法规中，并一一惩处落实。人的记忆往往因为被打痛而显得清晰，某种程度来说，这也是安全学习的一种。

（浙江学习报刊总社微信公众号“求智巷”(qiuzx03)联合发布）

作者 | 谢伟锋（国内知名评论员）

编辑 | 蔡寅霁

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