新北京新闻(记者王俊)5月17日,酝酿多次,“六优一顶”计划2正式启动。本课程以数学和物理学为基础,已扩展到天文学、地球物理学、心理学、哲学、汉语、文学和历史。并组织优秀学生进入国内外一流的研究机构,接受硕士生的言行。

据学习部高等学习厅负责人介绍,“六优一优”方案2.0是以一系列优秀、一流的人才学习培训方案1.0为基础的,并扩大了各种方案的实施范围。项目通过扩大、增值、质量改进和创新。

“六优”计划是培养优秀工程师、优秀医生、优秀农林人才、优秀法律人才、优秀新闻传播人才、优秀教师的学习培训计划。“拔尖”是基础学科拔尖人才培养方案。

拔尖计划要“培养中国的大师”

其中,基础学科拔尖人才培养方案备受关注。

记者了解到,2009年,国家针对“钱学森问题”,启动了“一流项目”,旨在培养中国学术大师。该计划于2009年由学习部和财政部联合推出,现已进入第十个年头。

今年4月,学习部高等学习司司长吴艳在一次关于培养基础学科尖子生的实验项目研讨会上说:“我们不仅要培养科学家,还要培养思想家,还要通过“一流计划”。

高等学习部主任吴岩在6月22日学习部的一次简报会上说,该计划2.0版很快将发布。今天,“六个精品”计划在2正式发布。

根据这一介绍,优秀学生的基本科目训练计划已从前两个单词中删除。Wu Yan曾说过,“10年的测试程序可以称为“探路者”,现在我们不再需要“测试”了。我们开始有经验,并有底部气体继续做第2版。

“最初的一流项目1.0没有包括人文社会科学,这扩展到艺术、历史、哲学、经济、全面覆盖的范围。”吴岩早些时候说。

根据今天的培训计划,前2名确实在扩大。在数学、物理、化学、生物学和计算机科学、天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、汉语、文学和历史学的基础上,将添加。

参与计划的高校教师将获政策支持

2大计划是明确的。聚集热爱学习、学识渊博、正直、正直的学术大师,参与培养一流人才。深入实施导师制,设立学术导师、科研导师和生活导师,在学习、科研、职业生涯规划等方面对学生给予全面指导。

组织优秀学生有计划地进入国内外一流研究机构,接受硕士生言行的影响,联系科学技术和思想文化研究的前沿。

同时,顶尖计划2.0的培训计划也明确了高校应在教师编制和教师工作量计算等方面为教师参与该计划提供政策保障,以鼓励更多的优秀教师。参加拔尖人才培养。

有创新潜质的中学生将被“重点关注”

拔尖项目2如何培养学生?培训方案指出,应建立科学、多阶段的动态准入机制,对参加培训的学生进行全面考核和科学分流。我们鼓励通过计划评估培训的学生在更高的层次上学习。

此外,要促进《中学生人才计划》的实施,吸引一批具有创新潜力的高中生进入大学,参与科研实践,激发科学兴趣,成为高层次的后备力量。才能。

“培养和选拔人才与学习相结合,真正发现和选拔有抱负、学术潜能、综合能力、良好心理素质的优秀学生。”培养方案指出了培养目标。

此前有报道称,该项目培养了4500名毕业生,共有8700名本科生。在前五名毕业生中,97%继续攻读研究生,其中67%进入了世界前100名大学和10%进入了世界前10名大学。