资本裹挟下的创新学校T School

原标题：资本裹挟下的创新学校T School

最近一家名叫T School（田思谷学校）的创新学校被爆发生重大变故，有10名学校重要员工提交了离职申请，其中包括5位核心学科负责人和学段长及5位行政高层，将在完成本学期任务后离开T School，投资人重新任命了校长和CEO。

T School有较为“光鲜”的创始团队背景及投资机构背景作为背书，当重大变故传出后，自然就引起了业内的关注。据了解，T School创始人马成曾任清华附中国际部副校长，据称师资团队有85%以上都是硕士、博士和海归。早期投资方为北极光创投、双湖资本和红杉资本等投资机构。

据悉，原创始人马成已经于今年3月正式离开T School，新任管理层为投资人指派的CEO顾炜、校长郭歆。

事发至今，从鲸媒体获悉的T School投资方、校长和CEO各方声明来看，T School事变主要来自三方面的“矛盾”，即T School学校老师团队与新任管理层之间的矛盾、新任管理层与学校管理之间的矛盾、以及投资方与创始人马成之间的矛盾。事件千丝万缕，各方各持说法，程度不断加深。

这件事情最先开始发生是源自于10位学校成员共同发布的一份联合声明。该声明称，“本年初T school发生了重大变故，投资人重新任命了校长和CEO，他们的学习理念和办学方向严重背离了我们办一所好学校的初心，如今的T school已经无法兑现我们曾经对家长及同事的承诺。”

（10位学校成员的声明）

首先是学校老师团队将矛盾点指向了投资方与新任管理层。对于学校老师团队的联合声明，5月28日作为新任管理层之一的现任执行校长郭歆连夜发出声明称：事先并没有得到消息，离职人员发布的联合声明中内容不属实，自己将会竭力保持教学正常并将坚守到学期末。对于未来下一步学校发展，他正在和投资人沟通，将在得到确认消息后第一时间对外公布。

（郭歆声明）

另外一位新任管理层CEO顾炜也发布声明称，“之前负责学校运营的公司管理者在办学过程中，存在严重违反法律、 法规及投资约定的不当行为，严重影响了学校办学正规化的进程， 侵害了所有支持参与办学人员的利益。”

（顾炜声明）

同时投资人也出具了一个回复，说明与马成切割的原因及进程，并提到另一起与该事件相关的事情——后沙峪工程，质疑马成涉嫌职占公司资产，并说明了对学校办学的初心。回复里面提到，马成本人存在严重的违纪和投资不当的行为，才强行与马成切割。

（投资人声明）

之后，马成针对投资人的回复，公开了与投资人分手谈判的实录。针对资方所质疑的马成疑涉嫌占公司资产一事，马成还公开了内部资金用途的相关资料，以及后沙峪工地的款项情况。

马成公开的文件中提到，与资方曾在投资过程中产生过严重分歧。同时，关于后沙峪校舍建设项目及后期责任归属问题，双方就这个项目的风险，以及这个项目的造价成本都产生了严重的分歧。

至此，马成给出了近万字回应，将事件的矛盾进一步升级。各方所声称的情怀背后或多或少被利益与资本所“裹挟”。截至发稿时间，投资方暂未正式回应。

在一系列矛盾组背后，T School到底是一所怎样的学校？

据网站公开资料显示，T School定位于一所创新学习的双语国际学校，2018年起面向年满5-12周岁的适龄儿童进行招生。对于新国际学习浪潮涌动的学习行业而言，T School的出现并不算太晚。这一类的创新学校还有探月学院、一土学校、Altschool等。不过曾被扎克伯格砸下2亿巨资的明星学校Altschool已经宣布关停了。

在官网上，T School对自身的定义简单、直接，“一所求真务实的学校，课程上不盲目照搬‘挂洋头’的国际课程；不做校园建设的‘面子工程’而是以学生的个性化需求为根本；不收取‘贵族化’的高额学费，为了让更多中国家庭得以享受更优质的学习”。

T School提出每天开放12个小时，每年开放300天，相比于其他国际学校开放时间要更长，学费定价为每年12.8万元。与其他国内双语国际学校相比，T School的学费处于中等水平。据鲸媒体了解，其他双语国际学校如海嘉国际双语学校在学费方面是，海嘉幼儿园每学年学费为13万，小学部为18万，初高中为19万。

办学模式上，T School更倾向于做“小而美”的单体学校，比如可以将学校修建在图书馆、实验室等直接教学空间的位置。

另外每天开放12个小时，很大程度上的“托管”因素，对普通工薪阶层家庭有比较大的吸引力。据悉，学校在创办之初就得到了很多家长的支持，当时就已经有近100人缴纳预付金。

创始人马成在万字回应中重申了自己创办这所学校的初衷，“想为中产阶级办一个理想的学校”，整体在学费设置上也更符合中产家庭的收入水平。但是据报道，原有学校的模式会有所改变，增加收费环节对中产家庭来说是一个考验。“新来的管理层把原本承诺对校内学生免费开放的寒暑假学习时间全部改为了收费的暑期课程，原来在学费中包含的课后活动也要单独收费”。

马成曾公开表达自己对国际学习的想法，“如果将国际学习产业比作浪潮，那么让学生在本土接受国际水平的学校学习就是巨浪，纵使冲浪之人艰辛，只要融入巨浪就会有无限的机会与可能。”

从T School的变故事件来看，创始人对办学理念的坚持要与投资方进行权衡。随着家长需求的不断变化，国际学习市场也在变化，未来会有更多创新型的国际学习项目进入市场，其模式与运营都有待市场检验。

责任编辑：