有客观原因也有主观因素

首先，大学校园的管理和高中学校的管理模式完全不同。大学里学生分散住宿，同班同学很多甚至没有住在一起，缺乏共同复习的环境和氛围。上课的时间教室也不是固定的。

其次，很多学子对于大学的学习要求，学习目标非常不明确。有些是追着热点报考学校和专业，一进去后发现和自己的期望有差别，产生迷茫情绪。有的甚至一进校门就在考虑如何转校区转专业。

第三，社会方面的影响。大学毕竟是个小社会，各种培训班，各种兼职信息冲击着校园内外，刚刚从高考中缓过神来的学子对这些都倍感新鲜新奇，都喜欢去尝试一下。有些学生周围也有同学在兼职，多少都会影响都本来想安静读书的学生。

小编总结

大学生一个人综合能力各项素质飞速成长的时期。虽然学生的主业是学习，但是丰富多彩的大学校园生活，为学生提供了多种多样的发展可能性。

很多人都在大学阶段找到了自己真正感兴趣的东西，比如摄影、舞蹈、互联网、新媒体.....这些可能都和自己的本专业无关，但最后都成为了他们真正从事的行业。

学生会的活动、各种志愿组织、以及大学生创业项目，其实给学生提供了更多的可能，也就更多的分散了学生学习的精力。有很多同学，是能够做到学习与校园活动兼顾的。也有的同学，不太关心校园活动，而是专心于学业。

由此看来，在大学，没有静下心来看书，不一定就是他没在努力。

最后：

高中生和家长，如果想加入有外国人、留学生的社群（英语角）练口语，搜索公众号“竖起耳朵听”即可加入，英语角里会美音、伦敦腔、印度腔的小伙伴都有。