巨婴，呵呵

老师数了下，没吃的鸡蛋一共有39个，在全班45个学生中，只有6个人把鸡蛋吃了，老师心里也挺不舒服的。

如果没吃，这些鸡蛋会被送餐公司当成垃圾彻底销毁，可是他认为，在国内也有很多贫困地区的孩子，说不定一天都吃不上一个鸡蛋。

这么做实在太可惜了，于是郑老师做了个决定，把这节语文课改成了“鸡蛋了解课”。

他认为可以借助这个机会，学习下孩子们珍惜食物。

可是在课堂上，老师却发现一件事情，很多孩子其实根本就不会剥鸡蛋。

这件事情一出，很多人都挺费解的。

大家都不明白，剥鸡蛋这种明明看上几眼就会的事情，怎么可能学不会，都说报道得太夸张了，那些孩子们只是不爱吃鸡蛋而已，

不过也有相反的观点，很多人同意老师说的话，觉得现在的孩子被家长惯坏了，导致没什么自理能力。

有位网友现身说法，他同事家的小孩就是这样，都已经上了小学五年级了，可是连自己穿衣服都不会，只要一穿肯定会穿歪。

不过即使再怎么质疑这起事件的真实性，也不得不承认一个事实：

很多孩子明明已经到了独立做事的年纪，生活技能却几乎等于零。

在浙江的彩荷中学就是这样，上个月，初一的新生也入学参加军训了，学校组织了比赛系鞋带。

当时学生分成了两组，一组要把松开的鞋带系回去，另一组的任务则是叠衣服，两组完成手上的任务后，再交换一下项目。

可是在一开始，就出现意外状况了，很多学生都是拿着鞋带脑袋直冒汗，完全没有办法把鞋带穿进正确的孔里。

有个学生小杨说：“我从来没有把鞋带解下来过呀！”

看他穿的鞋带也是乱得不成样子，不仅把鞋带穿进了错误的空洞里，鞋带也打了很多结。

直到三分钟的穿鞋带的时间过去了，他也没有把鞋带穿好。

小杨还解释他平时也是做家务的，只是没注意到鞋子，平时他穿到的鞋子，都是已经把鞋带穿好的。

还有个学生感慨：“穿鞋带看着简单，解开前我都记好了，就是交叉穿过鞋帮上的小孔，可是等到自己动手时，就全乱了。”

这边穿鞋带的成绩虽然差，还勉强能看，另一边儿叠衣服的学生，成绩更一言难尽。

有人的衣服能叠成了团，完成后的成品，跟老师的模板差的太多了，事后这名学生解释，其实他想的是按照标准方法来，可是怎么都不会。

（图源于贵州手机报）

有的学生看不懂模板，干脆就直接放弃了，有的即使照着做了，也总是出现袖子没叠好、领子忘翻了等各种小问题。

现在学生的自理能力，简直都成玄学了。

要说他们什么都不会，孩子们也会说他们在家做过，可要说他们有生活能力，却偏偏什么都做不好。

从根源上来讲，也是因为家长过度插手孩子们的生活。

小时候还看不出什么问题，可如果长大了还是这样，未免太招人笑话，前几年有这样一条新闻，引发了好几轮讨论。

也是在七八月份，正是大学开学的时候，一个大一新生因为不会洗衣服，开学时，就带了接近100多双袜子。

甚至还为此找上了心理医生，询问自己总是想买袜子，是不是得了什么病：

“心理医生吗？我是大一新生，开学前咋总想买袜子，各式各样的，总觉得不够，现在足有上百双，请问，我是得了心理疾病吗？”

这样的想法也有些道理。

他买袜子已经买到了强迫症的地步，无论是长的短的，薄的厚的他都想要，如果不买就没有安全感。

很多时候，一个洗衣服的小小难题，就能难倒上大学的学生们。

我们不得不思考这带来的后果是什么，虽然有些人觉得没什么问题，只要家里负担得起，那买几百双袜子，穿一天扔一双没什么事儿。

可最重要的其实是背后的东西，掌握生活技能，锻炼自理能力，也是培养孩子的独立精神。

有句老话说的是“一屋不扫何以扫天下”，连自己的生活都管不好的人，怎么有能力融入集体生活，如果家长再过度溺爱孩子，只会制造出一个个巨婴，以后更加理所当然地跟周围人索取罢了。

一想到这，就觉得太过悲哀了。

（本文部分信息源于新兰新闻、中国青年报、沈阳晚报）