原创 30年前，这位高小毕业教书的老师，为什么受到学生的喜爱

原标题：30年前，这位高小毕业教书的老师，为什么受到学生的喜爱

今天，看到网上大家讨论，一个班级若管不住或者老师不敢管，会乱成什么样子，我认为那个乱的现象是可想而知的。

这个问题有多方面原因:

一，当今的学生学习环境发生了变化，班级管理也发生了变化，原来的管理模式已不再适用这种变化，课堂气氛由原来的一言堂演变成了学生为主体老师为辅的现象，学生年龄段不同则会有不同的学习氛围。当然这课堂中起主导作用的还是老师。

一个班级若当老师的控制不住气氛，会失控，某些学生若情绪激动则有可能出现不安全事故，最终责任人还是老师。

二，当今学生老师不敢管是学习界的共识。

班级再大，作为老师哪个学生你也批不得，即使他成绩再差，脾气再坏，你管不得，一粒老鼠屎粘得满锅腥现象大多了。怎么办？这就要靠老师的″哄人"技术了！你若置之不理其后果不用多说了罢！

三，班级管理有一定的艺术性。一名教师课堂就是你展示才艺的舞台，学生就是观众。

有的老师只要一进教室，室内立马安静下来，老师不用强令纪律，为什么？就是因为这个老师带有一定的吸引力！

笔者三十年前的同行是一位老教师，他没有太高的文凭，高小毕业教了小学毕业班数学课。同学们非常爱听他的课。讲课时声音不大，但诺大个班却静得出奇，他从不大声批评学生，哪个学生若弄出点声音，他会和言悦色地问一下，关心一下。这才是真正的课堂，课堂上一句小笑话，同学们会齐生笑出来，整个四十多分钟没有一个不注意听的。成绩可想而知地好！

班级管理真的需要功夫！当前社会上一部分人把教师行业看得很轻松！要知道一个合格的老师并不是一张证书能代表的，你文凭再高给你一个班试试！能管控得恰到好处不是易事。

事实证明，一个合格的老师不仅仅是文凭，职位，而是你是否走进学生心中！（黄政强）

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