动词是英语句子的中心和灵魂,初中英语怎样学好动词

动词是英语句子的中心和灵魂,没有动词,就不成句子。在英语学习中,动词是词类中最复杂的一种,不同语境中会有不同的变化。

大多数动词都有五种形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。这些形式变化也是中考常考的考点。

在多年的教学实践中发现,有的同学对于动词的用法的理解不是很好,在使用中经常犯错,不是多用了动词,就是丢了动词,甚至乱用。

那么有什么好的方法让同学们更透彻理解动词用法呢?

今天跟大家分享一种形象对比法,简单的说,也就是打比方的方法让同学们少花时间,少走弯路,更顺利地掌握基础的英语语法。

我们从动词的非谓语形式,动词的第三人称单数形式以及be动词的用法说起,希望对同学们能有所启发。

1、对于非谓语形式的理解

在学习非谓语动词的时候,我们可以用打比方的方法这样理解: 一个句子可以没有主语,比如祈使句;可以没有宾语,比如不及物动词不带介词时就不带宾语。但是一个句子不可能没有谓语动词。 如果没有动词那肯定是错的(除了不讲语法规则的谚语),因此,我们打个比方说,动词就是林中之王,但是“一山不容二虎”,一个英语句子中只能有一个动词,那如果出现两个动词怎么办呢?

我们就需要把第二只老虎,也就是谓语动词后面再出来的第二个动词变成“母老虎”,就是专业上来说叫动词的非谓语(to do, doing)的形式,举个例子来说,大家就更好理解了:He made up his mind to study English hard. 这个句子里有两个动词made用作谓语,to study用了不定式。

除此之外,同学们还要知道,动词只能作谓语,要想做主语、做宾语、作定语等其他成分也是可以的,但是一定得也把动词变成非谓语形式。比如:Reading in bed is bad for your eyes .这里的reading in bed是动名词短语做主语,将“躺在床上看书”这件事看作一个整体是单数,因此be动词用is。

2、对于动词第三人称单数的理解

对于刚刚接触语法的同学,很容易理解名词加s或es变复数是怎么回事,但是却并不明白动词在什么场合需要加s或es。特别是一般现在时中所有以单数形式出现的名词、不可数名词、不定代词、动名词(或动词不定式短语)作主语的时候,动词都不可以用动词原形作谓语。

这个时候,为了减轻同学们的理解难度,我们可以这么“简单粗暴”地总结如下:只要看到主语没s或es,那么后面的谓语动词就要小心了,要么是过去式,要么是加s或es, 牢记:主语的复数s或es和动词s或es是不可能共存的(不是你死就是我活)。大家在做完形填空题的时候要特别注意这一点。

3、对于be 动词的理解

be动词的最初三变(is, am, are)可以说是英语语法基础的基础,同学们很容易掌握be动词单复数的用法,但是一个句子中到底什么时候出现be动词判断不准。这时一个恰当的比喻来解决这个问题:be动词跟所有其他动词,如说、跑、唱、游泳等实义动词不同,它是动词中最有风度的“绅士”,一个句子如果已经有了一个别的谓语动词,那么be动词是不再出现了,一个句子如果没有动词,那么be动词则出来拯救“世界”了;例如like 这个单词,作介词“像”的意思时不能单独做谓语,前面总是会有一个动词如look, sound, seem或者be动词 一起构成谓语,而作动词“喜欢”的意思时如果再加一个be动词就会语法不通了。所以不得不说,基础语法的学习离不开对单词词类的准确掌握。

总之,为了更透彻理解和牢固掌握基础语法,我们可以发挥自己的想象力,找到适合自己的理解方式,再通过反复练习语法训练题,定能达到学习英语理想效果。