高三复习中需要做到的4个常识

 高三一轮温习,因学生根底不牢,夹生饭太多,经常是重复高一高二的故事。怎样才干做到夯实根底,筑牢根基,厚积薄发呢?笔者认为要做好以下四点。

1 根本常识要熟练----写得出

根底不牢,地动山摇。课标中要求把握的常识点必需要让学生记熟练,语言精确,文字正确。不只要能说出来更要让学生写出来,要写正确。只要写出来才是真记住。仅简单的这一件事,不少学生就可能说不出来,更不用说写出来写对啦。该项的关键是教师要高度负责,亲自去检查学生的把握情况,把根底常识落在笔尖上。

 2 根本素质要全面-----悟得透

 学科素质就是给你个桔子,从化学角度就要考虑桔子汁的酸碱性、化学成分;从生物角度就要考虑它是怎样结出来的,适宜的环境是什么?只要一提到氧化复原,就知道化合价有升必有降,常考电子守恒。这就是“术业有专攻”。教学上要引导学生跳出内容看内容,把原理规律悟透,才干真正了解和使用。

3 根本题型要把握----做的对

 我们练习的习题,多数是千篇一律,都是为了强化某一题型,变着法的重复练。作为教师必需要学会多变一,总结根本题型的常规解法,遇到这类标题该怎样剖析和应对,要形成处理这类问题的根本流程。一起还要深挖学生的错因,及时纠错和补漏,保证题不二错。这样学生遇到类似标题才干有章可依,有路可循。

4 根本技能要具有-----用得准

 用是最好的学,学的目的就是为了更好的使用。解题过程中,学生多数是常识一大堆不知用哪个?常识的了解要深知其来龙去脉,从哪里来,到哪里去?常识的使用要完成一把钥匙开一把锁,不能破绽百出。用得准就要考究一个熟字,对常识熟,对题型熟,要千题百练,手到擒来。