目前火热的儿童学机器人编程 对孩子来说有用吗

学围棋,是希望训练一下孩子的思维;学美术,是希望陶冶一下孩子的情操;学钢琴,是希望获得一些音乐的启蒙;那么孩子从小学习机器人编程是为了什么?是为了孩子将来从事计算机行业做准备?事实上并不是。

诚然会有少数的孩子会在机器人编程学习过程中展现出不同寻常的天赋,在这条道路上找到自己的兴趣所在,并最终选择了计算机科学领域作为自己的职业方向。

不过对于绝大多数孩子来说,情况也许并不是这样。他们学习机器人编程并非一定要成为程序员,更不一定要为将来创业做准备,但是他们同样能从编程学习中获益,获得多方面的思维训练

具体说来,通过学习编程,除了通常被提及的一些如促进学科知识学习,了解计算机如何工作等知识层面的益处之外,在更深层次的思维和学习心理方面,孩子至少可以在这几个方面受益:

编程语言也是一门语言,不过相对于自然语言来说,它的规则要简单很多,语法也严格很多。

我们知道一门自然语言的学习周期是很长的,而编程语言这些相对简单并且严格的语法规则,对孩子们来说,更像是在学习一门简化的新语言,一门可以与机器交流的语言。而且能迅速获得反馈和交流的乐趣,因为可以让计算机听自己指挥,看到自己的程序实现了自己想要的效果。

机器人编程学习是一个要求非常专注的学习过程,这对较低年龄的孩子来说可能是一个挑战。不过编程学习有一个有别于其他学科的巨大优势就是相对容易实现游戏化学习。可以让学生更加沉浸在编程学习情境之中,更加专注的学习,无形当中提升了学生的学习专注力。所以对机器人编程学习而言,最好的教学方式就是游戏化教学方式。

逻辑思维在编程学习中非常重要。逻辑是程序的基石,逻辑是程序的灵魂。这方面的缺失带来很多问题,例如学生在写作中经常会犯基本的逻辑错误,在与别人的辩论中缺乏足够的逻辑能力来支撑自己的论点等等。

这些缺陷的影响比我们想象的更加深远,可能会因为这个影响到留学申请文书的质量,也可能会导致将来在职场竞争中受挫。

编程学习是逻辑思维训练的一个非常有效的方式,因为在这个人造的,边界清晰,自洽的环境中,逻辑的错误导致的结果非常清晰:就是程序没有按照正确的方式运行。这会给学生一个即时的反馈,学生会自然而然的想办法修正自己的逻辑错误。通过这样的反复练习和修正,学生的逻辑思维能力可以得到明显的提升。

在编程世界里面,犯错是常态。可以说编程就是一个不断试错,不断 Debug ,最后终于让程序按照自己的设想运行的过程。相对于其他学科而言,编程的试错,修正,调试周期是非常短的,也就意味着试错成本是非常低的,低到学生们可能都意识不到自己是在不断试错。这样孩子们在潜移默化中内心变的更加强大,能更加平和的面对挫折和失败,并且能够不断尝试各种可能,最终解决问题。

这样的学习过程和应试学习的学习模式颇有不同,应试学习从很多层面上来说是不鼓励试错的,因为试错的成本很高,这样容易导致学生的心理脆弱,不能正确的面对和处理挫折和失败。相反编程学习的这种学习过程更接近成年后在现实社会中学习和成长的方式,可以帮助学生在儿童时期就培养起良好的学习心理状态和习惯,而这些是实现终身学习的必备技能。

学习机器人编程能帮助孩子找到他的兴趣点以及挖掘孩子的潜力,成为孩子获取知识和能力的大门。